《第14课可爱的动物课件》小学美术人教版一年级下册.ppt

圣桑 《大象》 请你用一个词来形容你的感受 听听这是什么音乐？ 人民美术出版社义务教育教科书 第二册 第12课 我们一起来欣赏： 同学们与动物的亲密接触视频吧 动物的可爱之处 夸夸我： 孔雀那美丽的羽衣，优美的舞姿，高雅的体态，成了民间艺人学习和摹仿的对象。 傣族人把孔雀作为自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈。 你知道吗？ 这个动物的可爱之处是什么？ 你看出来了吗？ 考考你： 珍贵而稀少的 珍贵而稀少的 大熊猫 金丝猴 猫 丹顶鹤 狗 山羊 扬子鳄 东北虎 你觉得这些动物中谁是 珍稀动物 考考你： 大熊猫 金丝猴 猫 丹顶鹤 狗 山羊 扬子鳄 东北虎 珍稀动物 你想对大家说些什么？ 猜猜看，大熊猫为什么说出这样的话？ 看到这段视频，你想对大家说些什么？ 它们的心声： 我们要站起来，捍卫我们的生命！ 怎样才能让动物们站起来呢 …… 怎样让一张纸变立体，站起来 游戏：纸筒大变身 游戏：纸筒大变身 从课本中，你得到什么启发 你还有什么方法让可爱的动物站起来 设计师利用可爱的动物形象设计出了什么？ 设计师利用可爱的动物形象设计出了什么？ 你能发现生活中的动物造型的物品吗？