《第2节内能课件》初中物理人教版九年级全一册_1.ppt

改变物体内能的两种方法： 做功和热传递 热量与温度的关系 物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放热的同时，如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）。这时，物体虽然吸收（或放出）了热量，但温度却保持不变。 物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了，温度改变了。 11.关于内能,下列说法正确的是( ) A.运动的物体具有内能,静止的物体没有内能. B.热的物体具有内能,冷的物体没有内能. C.一切物体具有内能. D.温度高的物体具有的内能一定多. 12.关于内能和机械能,下列说法中正确的是( ) A.具有内能的物体一定具有机械能 B.内能大的物体具有的机械能一定大 C.物体的机械可以为零,而它的内能不可能为零. D.物体的内能与机械能都与物体的温度有关. 13.甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较? （　 ） 　A．机械能一样大　B．乙的机械能大　C．内能一样大　D．乙的内能大 14、一个物体温度升高时( ) A.物体一定吸收了热量 B.物体含有的热量增加 C.一定对物体做了功 D.物体的内能增加 15、下列说法中,不正确的是( ) A.物体的温度升高,具有的内能一定增加. B.物体的温度不变,具有的内能一定不变. C.做功和热传递都可以改变物体的内能. D.物体的内能增加,温度不一定升高. 16、下列现象中，哪一个是通过做功使物体内能增加的（ ） A、用锯锯木头，锯条发热 B、烧水时，水逐渐变热 C、冬天太阳下的人会觉得暖和 D、用灌了热水的热水袋取暖 18、人造地球卫星进入大气层时，为什么会被烧毁？ 19：下列各个实例中，比较物体的内能大小，并说明理由。 ①一块铁由15℃升高到55℃，比较内能。 ②质量是1kg50℃的铁块与质量是0.1kg50℃的铁块，比较内能。 ③质量是1kg100℃的水与质量是1kg100℃的水蒸气，比较内能。 20.下列说法是否正确为什么? 1）温度高的物体，内能不一定大。 2）同样质量的水在100℃时的内能比 60℃时的内能大。 3）内能大的物体，温度一定高。 4）内能相同的物体，温度一定相同。 作业： 说明下列各题中改变内能的方法 1、一盆热水放在室内，一会儿凉了。____ 2、高温高压的气体迅速膨胀，对外做功，温度降低。_____ 3、铁块在火炉上加热，一会儿热得发红。 ______ 4、打气筒给车胎打气，过一会儿筒壁变热。 _____ 5、冬天，人们往手上呵气取暖。_____ 6、两手互相摩擦取暖。______ D B A 17.下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的 是 （ ） A．钻木取火 B．用锯锯木板，锯条发热 C．用热水袋取暖 D．两手互相搓搓，觉得暖和 C 人造卫星进入大气层时，要克服空气 的摩擦做功，内能增加，温度升高而 被烧毁. * 1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？ 2、能量如何转变？ 3、乙醚有什么变化？ 4、乙醚内能增大的方法？ 对物体做功，物体的内能增大。 克服摩擦做功 机械能→内能 内能增大，温度升高，乙醚汽化 。 5、橡皮塞为什么会跳起？ 6、这个过程中有没有做功？谁对谁做功？ 7、能量如何转变？ 物体对外做功，物体的内能减小。 乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。 乙醚蒸气对塞子做功 乙醚蒸气的内能→塞子的机械能。 8、乙醚的内能如何变化？什么原因？ * 实例分析 1、做功的方式改变物体的内能 对物体做功，内能增加； 物体对外做功，内能减少。 2、做功过程中，是机械能与内能相互转化 3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量度 做功改变物体内能 * * 对试管内的水加热 软木塞跳起 水蒸气液化 水蒸气温度降低 物体对外做功，物体的内能减小 水蒸气膨胀做功 空气压缩引火仪 压缩空气 温度升高 空气内能增大 对物体做功，物体的内能会增大。 * 改变内能的方式 1、热传递：物体向外传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会增大 2、做功：外界向物体做功，物体的内能会增大；物体向外界做功，物体的内能会减小 做功和热传递在改变物体内能上 是等效的 功和热量都可以用来量度物体内能 的改变 * 练一练 3、【2009?雅安中考】下列属于通过做功途径改变物体内能的是(