各专业实践环节大纲DOC - 目 录.doc

目 录 化学 化工见习 综合性实验 教育见习 教育实习 师范技能实训 毕业论文 化工 金工实习 化工见习 化工机械课程设计 化工原理课程设计 无机化工大实验 有机化工大实验 化工专业实验 化工技能实训 化工实习 暑假化工实习 毕业论文（设计） 制药 金工实习 制药专业见习 化工机械课程设计 化工原理课程设计 制药工艺课程设计 制药专业实验 无机药物大实验 有机药物大实验 生化制药大实验 技能实训 制药专业实习 暑假化工制药实习 毕业论文（设计） 材化 金工实习 无机材料大实验 认知见习 化工机械课程设计 有机材料大实验 化工原理课程设计 材料化学专业实验 技能实训 暑假材料专业实习 毕业实习 毕业论文（设计） 高分子 金工实习 化工原理课程设计 材料化工见习 化工机械课程设计 无机材料大实验 有机材料大实验 高分子材料专业实验 技能实训 暑假材料专业实习 材料化工实习 毕业论文（设计） 化学专业化工见习教学大纲 课程编码：课程英文译名：earn on the job of chemical engineering 课程类别：实践教学 开课对象：化学专业 开课学期：学分：学分 总学时： 一、见习指导思想 见习是全面贯彻党的教育方针，理论联系实际，培养工科院校综合性、实用性人才的一项重要的实践性教学环节，也是利用学生所学理论知识，建立理论和实践的联系，强化学生的工程意识和工程观念，拓宽知识面的重要教学手段，这对提高工科学生的基本素质和提高工科院校学生对实际的感性认识都具有重要的意义。化工见习是专业学生接触企业实际的一次难得的实践机会。因此，要认真学习学校及院里有关学习的文件和要求，明确见习习的目的和意义，充分利用见习现场条件，为学生提供尽可能多的接触工程实践机会，使学生了解尽可能多的有关化工生产的实践知识和技能，为今后的理论学习打下良好的基础；这是我们组织化工见习的基本指导思想。 二、见习目的 通过见习，让学生能够对他们未来的工作方向有初步了解； 加强学生对未来工作岗位的认识和认同，培养学生对所学专业的兴趣和热情，激发学生学习专业理论知识的积极性和创造性； 扩大师生视野，吸取化工企业的新知识，了解化工企业的新设备和新装置以及先进的流程。 使学生了解如何处理领导之间、同事之间服从与配合的关系，从而为学生毕业后能尽快适应新的工作环境奠定初步的基础。 虚心向工程技术员、工人师傅学习，培养吃苦耐劳、刻苦钻研技术的工作作风和敬业精神。 三、见习任务 见习的重点是要求学生初步了解化工企业的生产组织、工艺流程、管路布置、化工安全和化工设备。 了解见习厂、车间生产核心设备的构造、作用、性能和主要操作条件。 通过见习增加学生对主要化工设备的感性认识，为今后的理论学习打基础。 四、见习方法和要求 听厂方工程技术人员、安全员等讲课，要求作好听课笔记。 在车间内认真听取，了解化工生产厂的生产工艺过程和主要生产设备， 虚心向工程技术人员和操作工人师傅学习，要求有礼貌。 组织必要的见习讨论会，讨论在见习中遇到的各种工程问题，要求积极发言，提出自己的见解。 认真撰写化工见习报告。 五、见习纪律 为了圆满完成见习任务，要求学生必须执行下列守则： 学生必须遵守台州学院的校纪和校规，必须遵守厂纪和厂规，自觉服从实习单位和带队老师的统一安排，树立台州学院大学生的良好形象。 严格遵守作息时间，不迟到、早退，有事或因病必须请假；严禁赌博、打架、酗酒，游泳，严禁穿裙子、高跟鞋与带钉皮鞋进入厂区。 不得触摸生产设备及仪表等，严防发生事故；听从指挥，服从指导教师和工厂负责同志的领导和安排；尊重厂方工作人员，与有关人员搞好关系。 见习期间，学生的安全作为首要问题来抓见习过程，做到“多看、多问、不动手”，确保见习的顺利完成。 明确化工见习要求，按时完成见习报告与总结。 六、见习安排 具体见习时间安排在第学期，见习场所根据教学基本要求，结合实际情况，在符合工艺专业毕业见习内容的石油化工、有机化工及精细化工等行业的大中型企业中，选择典型的有机产品生产车间（要求包括典型的反应和分离操作）为见习场所，并在满足基本要求的前提下，尽可能依据就近原则选择。选择程序为：本专业提出经系见习安排的初步意见，学院审核同意后，再与见习单位签订见习合同，并由本专业制定具体的化工见习计划。 七、见习报告内容 见习企业的情况介绍； 生产车间（或工段）的原料、产品及反应工艺流程简述； 生产现场的主要设备的构造及其性能特点； 见习企业的产品特点以及目前的生产状况，包括安全和环保的措施； 化工见习的心得体会及其它。 八、见习考核方法及成绩评定方法 按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分； 没有参加化工见习者，不予评定成绩； 见习中有严重违反纪律的现象，成绩评定为不及格。 考核方法：