临床伦理分析201711张新庆ppt课件.pptx

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临床伦理分析201711张新庆ppt课件

临床伦理问题解析; 医师专业自主性及限制因素;;我要遵守誓约,矢忠不渝。…….,我要竭尽全力,采取我认为有利于病人的医疗措施,不能给病人带来痛苦与危害。我不把毒药给任何人,也决不授意别人使用它。尤其不为妇女施行堕胎手术杀害生命。 …….. 思考题:如何剖析誓言中的伦理蕴含?;直观判断 医生如同家长一样提供最佳的医疗服务。这是由医生的专业职责决定的。 风险-受益分析(有利/不伤害) 竭尽全力救助病人 不能给患者带来痛苦与伤害 不能把毒药给任何人 不允许堕胎;医师的职业责任 专业自主性 伦理学原则 有利于患者 不伤害患者 必威体育官网网址 阐述了医患关系 医生主导?;世界医学会(World Medical Association)于1948年在日内瓦首次颁布,并于1968年、1983年、1994年、2005年、2006年和2017年进行了修订和完善。;作为一名医疗工作者,我正式宣誓: 把我的一生奉献给人类; 我将首先考虑病人的健康和幸福; 我将尊重病人的自主权和尊严; 我要保持对人类生命的最大尊重; 我不会考虑病人的年龄、疾病或残疾,信条,民族起源、性别、国籍、政治 信仰、种族、性取向、社会地位,或任何其他因素; 我将保守病人的秘密,即使病人已经死亡; ?第八版,2017,WMA ;我将用良知和尊严,按照良好的医疗规范来践行我的职业; 我将继承医学职业的荣誉和崇高的传统; 我将给予我的老师、同事和学生应有的尊重和感激之情; 我将分享我的医学知识,造福患者和推动医疗进步; 我将重视自己的健康,生活和能力,以提供最高水准的医疗; 我不会用我的医学知识去违反人权和公民自由,即使受到威胁; 我庄严地、自主地、光荣地做出这些承诺。 第八版,2017,WMA ;医师将尊重患者的自主性和尊严 “I WILL RESPECT the autonomy and dignity of my patient” 医师间医学知识的共享以达到患者利益的最大化; “I WILL SHARE my medical knowledge for the benefit of the patient and the advancement of healthcare.” 我将重视自己的健康,生活和能力,以提供最高水准的医疗 “I WILL ATTEND TO my own health, well-being, and abilities in order to provide care of the highest standard”;旧版:“对传授我医术的老师,我要像父母一样敬重,并作为终身的职业”。 在中国的传统文化中,一直都是父为子纲,师为徒纲,一日为师即终身为父。不经“一番寒彻骨,难有梅花扑鼻香”成为所有医学生的内心诫词和处境。住培生的待遇也都不尽人意。此次将对医学生的礼遇写入誓言,是人性化的一大进步。 强调学生对老师的尊重。 新版突出了医师的现代承诺,使宣誓内容更加反映现代医疗行业的挑战和需求! 临床工作中明显的上下级制度有利于保证患者安全,在不影响临床诊疗的情况下,一个师生互相尊重的环境会更好的培养学生的兴趣和责任感。 但尊重不代表责任和义务的等同,老师能给予学生努力的肯定,满足学习的诉求,学生自己也得努力。;对医生的职业道德提出要求,对患者的权利予以了界定。 多民族的统一国家,信仰各不相同。 对于一个头发比生命还重要的民族宗教信仰,医生该如何去面对和处理? 新版是否会打破了宗教桎梏,给予了医生最大的行医自由? 唤醒医生内心的良知和对患者的责任,树立道德与伦理的神圣和尊严性,树立对人的权利与尊严的无比尊崇感。 ? ;这一方面提示对医生的健康应作为社会问题来思考,从执业环境、工作压力、相关制度安排等方面入手减轻医生工作负荷,促进身心健康发展。另一方面,誓言是为医学生树立的从业信念,做医生不仅要医德高尚、医术精湛,同时要身体健康以来适应高度挑战性的救死扶伤工作。医生要对自己健康负责,增加体育锻炼,调整心理情绪,以健康身心来迎来职业挑战。 《健康报;[1]World Medical Association Declaration ofGeneva[EB/OL].[2017-10-05]/policies-post/wma-declaration-of-geneva/. [2]Wiesing U, Parsa-Parsi R. The World Medical Association Launches A Revision of the

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