临床技能强化训练心肺复苏ppt课件.ppt

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临床技能强化训练心肺复苏ppt课件

提问20分:4个问题,每个5分 1、心肺复苏有效指标有哪些? 2、清醒病人呼吸心跳骤停的诊断有哪些? 3,心肺复苏抢救时间至少不少于几分钟? 细节决定成败 小处造就伟业 细节成就完美 (袁姿姜) 谢谢! 徒手心肺复苏法 大理学院外科学教研室 杨继武 心肺复苏(Cardiopulmonary resuscitation CPR) 心肺复苏术是所有急救技术中最基本的救命技术,它不需要高深理论和复杂仪器设备,也不需要复杂技艺,只要按照规范化要求去做,就可能将心跳骤停患者起死回生。 ? 但是,CPR不仅在大众中未普及,即使在医务人员中,真正的规范化操作者也很少。 一、心跳骤停包括: 1、心脏停搏 2、心室纤颤 3、心电机械分离 心电机械分离   是指ECG仍有宽而畸形、低幅的心室复合波,20~30次/分,而心脏无有效的泵血功能,血压及心音均测不到。 证实 迅速用各种方法检查病人,确认是否意识丧失,心跳、呼吸停止。 一看:看形态、面色、瞳孔 二摸:摸股动脉、颈动脉搏动 三听:听心音 二、呼吸心跳骤停的诊断(15分): 清醒病人: 1、神志突然消失 2、大动脉动消失(颈、股A) 3、呼吸停止或极度微弱 全麻病人: 1、大动脉搏动消失 2、手术野停止出血或变紫 三、徒手心肺复苏操作要领: 病人体位:仰卧位、依次按“ABC”程序进行。 A(Airway)保持呼吸道通畅(通畅气道)(20分):使病人头部极度后仰,托起下颌。 1、抬颈法或提颌法 2、清除口腔异物(手指法、器械法) 提颌法 清除口腔异物(手指法) 抬颈法 B(Breathing)人工呼吸(20分): 方法:呼出气人工呼吸 口对口呼吸 评估:判断病人有无呼吸(看、听、感觉)_ ?一看是否胸廓起伏; ?二听是否有呼吸声; ?三感觉有否呼吸气流. 1、口对口: ①病人头极度后仰,封闭其鼻腔; ②操作者尽量吸气,对准病人口部用力吹气,吹气期占呼吸周期的1/3 ,频率14~18次/分,见胸廓扩张为有效。 看是否胸廓起伏 2、口对鼻及口对口鼻(婴儿) 封闭口腔,口对病人鼻吹气,其余同口对口人工呼吸 3、吹气次数与按压心脏次数的比例: 操 作者人数 吹气次数 按压心脏次数 1 连续2次 30次 2 1 5 C (Circulation) 重建循环: 胸外心脏按摩 操作要领 ①合适的体位 ②正确的按压部位 ③合适的按压力度和频率 体位:平卧、去枕,抬高下肢,在病人背后垫一块硬板或将病人移至地面上。 按压部位:操作者跪或立于患者胸旁,以示指和中指摸清病人肋骨下缘,移向中线摸到剑突,另手摸清胸骨上缘,两处中点以下(胸骨中下三分之一交界处 \ 胸骨体下半部)即为按压部位。 方法: ①一手掌根部按压于上述部份,另一手平行地按压该在手背上,手指伸直并相互交叉。 两臂伸直,上身前倾,使两臂与前胸壁呈900 力量来自于双臂及躯干。(双肘关节伸直) ②按压方向:向着脊柱下压,与脊柱成直角。 ③下压深度:胸骨下陷4~5厘米,然后立即放松,任胸廓自行弹回,两手勿离开按压部位。     ④频率:成人80—100次/分左右     小儿100—120次/分左右。 注意※:每次按压后放松时手掌勿抬起,按压过程尽量勿中断。 禁忌※: 广泛肋骨骨折,张力性气胸、心包堵塞等。 胸外心脏按压的机制 传统心泵机制: 胸外按压能使心脏排血,是由于心脏在胸骨和脊柱之间直接受压,使心室内压升高推动血液循环。 胸泵机制: 在胸外按压时,胸内压力明显升高并传递到胸内的心脏和血管,再传递到胸腔以外的大血管,驱动血液流动;当按压解除时,胸内压下降并低于大气压,静脉血又回流到心脏。 有效指标: ①可扪及大动脉搏动 ②紫绀消失 ③可测到血压60mmg(8KPa) ④散大的瞳孔开始缩小。 总结 首先判断病人意识  立即呼救  放置体位(仰卧位,硬板)  开放气道  判断呼吸(看、听、感觉)  口对口吹二次   胸外按压   观察效果   救护车  建立静脉通道

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