2018年中考电功率的实验探究专项检测题.doc

电功率的实验探究专项检测题 一．实验探究题（共38小题） 1．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变． （1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）． （2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格． 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 平均电功率P′/W 1 2 0.34 2 2.5 0.4 3 3 0.44 ①请指出这个表格设计不合理的地方　 　． ②小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为　 　W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是　 　． ③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度　 　 （选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度． （3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为　 　Ω的电阻；多次测量后作出的I﹣R图象是图中的　 　． 2．在测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压未知． （1）如图甲是实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大（导线不允许交叉）． （2）实验过程中的某时刻，电压表的示数如图乙所示，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“左”或“右”）端滑动．灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为　 　W． （3）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡、一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整． ①闭合开关　 　，断开其它开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为　 　； ②闭合开关　 　，断开其它开关，同时　 　（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为　 　U； ③灯泡额定功率的表达式为：P=　 　． 3．某实验小组的同学用如图所示器材测量小灯泡的电功率，已知电源电压恒定6V不变．待测灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω． （1）请在图甲中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路． （2）连接电路时，开关应该　 　．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于　 　端． （3）闭合开关，同学们发现，电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，此时电路故障为　 　． （4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器换片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示为　 　A，则待测灯泡的额定功率为　 　W； （5）若实验器材中电压表0～15V量程被损坏，利用如图所示的器材怎样测定待测灯泡的额定功率？简要步骤 　 　． 4．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电源、电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样． （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整． （2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．其故障原因可能是：　 　． （3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V．接着应将滑片向　 　 滑动；直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示，灯正常发光时的电流是　 　，电阻是　 　，则灯泡的额定功率为　 　W． 5．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω． （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整（要求滑片向左移动时小灯泡变暗）． （2）小林同学连接好最后一根导线后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，小灯泡都很暗，并且两电表示数不变，出现上述故障的原因可能是　 　． （3）故障排除后，小林闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为　 　V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向　 　（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V． （4）小林移动滑片，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可以计算出小灯泡的额定功率是　 　W． 6．如图所示是“探究