中考历史课件2012版中考一轮复习精品课件人教版历史（含2011中考真题）九年级上册（6课时122张ppt）_1.ppt

2012版中考一轮复习精品课件 人教版历史（含2011中考真题） 九年级下册 ·人教版 (2)比较日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因。 明治维新 戊戌变法 时 代 背 景 国内 列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位 清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命。守旧势力很强大 国际 世界处于自由竞争资本主义时期 世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国 ·人教版 明治维新 戊戌变法 领导者 具有革新精神的中下级武士 有资产阶级倾向的知识分子、士大夫 参加者 反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者 依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚 ·人教版 明治维新 戊戌变法 改 革 措 施 政治方面 废藩置县，加强中央集权 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 经济方面 允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业 鼓励私人兴办工矿企业 社会生活方面 提倡“文明开化”，努力发展教育 开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论 军事方面 实行征兵制，建立近代化军队 训练新式军队 ·人教版 拓展升华 1．林肯是美国历史上杰出的政治家、著名总统之一。为了国家利益、社会发展进步而献身的人，为美国历史的发展作出了重大贡献。使我们认识到民族独立、国家统一是美国成为当前最发达的资本主义国家 的基本前提。民主、平等是不可抗拒的历史潮流。 2．一个国家应该积极学习外国的长处，积极进行改革，这样才会顺应时代发展的潮流，使国家变得富强起来。不再受外国压迫与凌辱。 ·人教版 应用示例 例 [2011·吉林] 阅读下列材料，回答问题。 材料一　改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等等。 材料二　农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 ·人教版 材料三　政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 (1)结合材料分别写出三次改革的名称及其作用或影响。 (2)从上述材料中你得到什么认识？ ·人教版 [解析] 此材料题以三次改革的内容为平台，意在考查戊戌变法、俄国1861年改革和日本明治维新的历史。其解题的关键是正确认知这三项改革的内容。第(1)问通过材料一中的“维新人士”可知这是中国近代史上的戊戌变法。通过材料二中“农奴”可知这是俄国农奴制改革，通过材料三“废藩置县”“文明开化”等措施可知这是日本明治维新的内容。其作用或影响结合教材识记作答。第(2)问为感悟类试题，结合“改革”发表感悟即可，如改革是社会发展的推动力。亦可以通过改革的具体措施来发表感悟，如要重视教育和科技等。言之有理即可。 ·人教版 [答案] (1)中国戊戌变法：是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程；具有爱国和进步的意义；在社会上起了思想启蒙作用。俄国废除农奴制改革：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，但改革不彻底，保留了大量封建残余。日本明治维新：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地半封建社会国家的命运，是日本历史的重大转折点，但强大后很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(2)改革要符合国情，要学习外国的先进技术和经验；要改革开放；要重视教育和科技等。(言之有理即可) ·人教版 知识整合 ·人教版 考点1　第二次工业革命(19世纪70年代开始) 考点梳理 1．表现：电力、电动机和内燃机的应用，人类进入“电气时代”。 2．标志：电力的广泛应用。 3．重要的发明 年代 内容 国别 1879年 ________研制成功耐用碳丝灯泡 美 19世纪80年代 卡尔·本茨发明________与汽车 德 1903 年 莱特兄弟制成________ 美 爱迪生 内燃机 飞机 ·人教版 4. 特点 (1)自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。 (2)第二次工业革命在几个先进国家几乎同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。 (3)一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。