综述写作教材课程.ppt

（六）主体 写作要求 横式写法 写目前状况采用，对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。 例：《临床护理专家》中“CNS的角色职能” （五）主体 写作要求 段落结构格式 第一句 第二句 第三句 第四句 第五句 主题句 陈述理论1 研究支持1 陈述理论2 研究支持2 。 （例：“CNS的角色职能——教育者”） 主题句 研究支持1 研究支持2 研究支持3，等。 （例：CNS的资格认证） 相关研究不必全部列举， 每一个主题举2-5个有代表意义的研究。 第二节 综述论文的书写方法 第十章 护理论文的撰写 解释综述的概念 说出综述论文的基本组成结构 记住综述各组成部分的基本写作要求 运用本节讲授的方法撰写综述 教学目标 一、什么是综述 定义 特点 分类 二、为什么要写？ 书写意义 三、怎么写？ 结构 写作过程 各部分写作要求 写作技巧 对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 （一）综述的定义 （二）综述的特点 综合性 评述性 先进性 熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法，扩大知识面； 为今后科研活动打基础； 提高归纳、分析、综合能力。  二、书写综述的意义 三、综述的写作 （一）综述的写作过程 （一）选题：题目的来源 编辑部约稿：编辑部已确定选题，根据其内容邀请相关专家撰写评述。 研究课题已明确，围绕课题查文献，撰写综述。 选择和确定科研方向，查找文献，确定选题。 写作过程 （二）收集文献 基本要求：“新”和“全” “新”：收集的是新的观点、资料和数据， 一般要求引用近3-5年内发表的文献； “全”：收集的文献应广泛、全面， 包括该专题不同学术观点、不同实验方法及不同结论的文献 。 写作过程 （四）撰写初稿 （五）修改加工 （六）成文 （三）筛选文献，列出大纲 （二）综述的结构 题名 摘要和关键词（或无） 正文（前言 主体 总结） 参考文献 （三）各部分写作要求 写作要求 （一）题名 1. 命题要具有吸引力 （1）以某些具有动感或表示状态的词汇结尾，如进展、动态、评述、思考、前景、展望、方向、见解、现状、概况等，这些词汇多能反映动态过程，符合综述的特点，有吸引力。如: 新生儿疼痛的研究动态 术前禁食的现状及进展 临床内科循证护理的思考 21世纪维生素应用前景 （2）用标点符号将题名分成两部分 冒号：冒号之前概括一个范围、一个领域或一个概念（认识），冒号后才是该文要综述的某个专题。 凝血-炎症网络:天然凝血抑制物的抗炎效应 破折号：破折号之后引出副标题，旨在进一步说明、补充或引伸、强化主题。 基础护理—— 护士的专业内涵 题名写作要求 （3）直呼综述的对象和内容：这种方式简洁明快，直截了当；由于醒目，故也有吸引力。 新生儿疼痛的评估工具 爱滋病的流行状况和预防控制 呼吸道传染病的隔离与防护 题名写作要求 2. 选题要新、切 新和切是综述的灵魂，是生命。 新：新颖的题材，即新成果、新经验、新 问题、新见解、新动态、新资料。 切：切合实际，切中时下的研究热点。 联系自己的专业选择相应的热点， 应避免盲目追求“热点”。  题名写作要求 格式要求 一般不宜超过20个汉字。 尽量避免使用化学结构式，不太熟悉的符号、简称、缩写。 题名写作要求 护士心理健康状态和相关社会心理因素及解决对策 老年人便秘的中西医护理 康复期精神分裂患者家庭干预的进展 提高高血压病人健康教育质量 实习护生早期常见不良的心理反应及对策 精神障碍患者工作场合暴力的预测与防护 老年人慢性病患者的护理心理干预 题目举例 糖尿病足患者对于糖尿病足的预防及护理 母乳喂养的作用及提高母乳喂养率的护理对策 实习护生职业暴露与解决措施 AIDS护理职业防护的现状 护士发生针刺伤的现状、原因、处理及防范措施 水中分娩的浅析 爱滋病孕妇分娩晚期的心理护理 题目举例 抑郁症自杀的预测及干预 浅析母乳喂养的优势与推广 社区护理对养犬的思考 题目举例 用真名，勿用