2018年江苏省句容市中考语文 作文指导《让你的作文文采飞扬》课件.pptVIP

三、第三招： 1.考卷发下来了，90 分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大。 2.考卷发下来了 ，90分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽——“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的 90 分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！ 多用描写 例1：“早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上唱着歌。” 修改：“早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。” 例2：“阳光射入屋中，映照在纸上，我翻开封面，记下与你一起的春夏秋冬……” 修改：“阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，我翻开封面，密密的记下了与你一起的春夏秋冬……” 方法一：添加修饰语，增加描写性 方法二：最能表现中心的地方，加强细节描写 “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” 添加修饰语和细节描写，改写下面语段 “我向工地走去，突然，一个身影闯入我的视线，只见他扛着麻袋吃力地走着。他来到输送机前，把麻袋卸下，喘了口粗气，转过了身，啊！原来是爸爸。望着爸爸的身影我感动得流下了眼泪。” “我加快脚步向工地走去，突然，一个瘦弱矮小的身影闯入我的视线。小山一样的麻袋重重地压在他的身上，他的身体被压成了弓形，双手紧紧地攥着麻袋口，身子努力地向前倾，迈着蹒跚的脚步一步一步向前走着。他来到输送机前，把沉重的麻袋卸下，深深地喘了口粗气，慢慢转过身来。啊！我惊呆了，原来是爸爸！望着爸爸那疲惫不堪的身影，我的眼泪禁不住夺眶而出……” 关注生活，留心妙语 广泛阅读，用心积累 善于模仿，勤于练笔 建 议 “老班教物理，一进教室就吐出五个字：“这节课考试！”试卷发下来了，哎，好难的题啊…… 请运用上课讲过的方法，续写上面文字，尽量写得有文采一点，字数250字左右。 * “言之无文，行而不远。” —— 孔 子 （文章没有文采，就不能流传很远。） 如果说好的题材是作品的心脏，那么，优美的语言便是美丽的面庞。语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响了中考作文分数。 纵观目前学生的作文，语言平淡，空洞乏味，几乎成了通病。一篇作文，辛辛苦苦凑够了字数，读来却让人觉得像白开水——淡而无味。 那么，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是这堂课我们要一起探讨的问题。 《让你的作文文采飞扬》 一、第一招： 1、秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。 2、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。 3、语文从我身边徜徉而过，留下唐风宋雨的慷慨激昂；语文从我身边流淌而过，留下诗林词苑的淋漓酣畅；语文从我身边飘然而过，留下美文小说的情深意长。 （拟 人） （排 比） （比 喻） 善用修辞 1、比喻：增强语言的生动性、形象性，化抽象为具体。 2、拟人：赋予事物以人的情感，使描写的事物生动形象。 3、排比：增强语言的美感和气势。 4、夸张：能够引起丰富的想像，更好地突出事物的特征。 5、对偶：句式整齐，音韵和谐，节奏感强。 6、设问：自问自答，引人注意，启发思考。 7、反问：加强语气，强烈抒情。 常见修辞手法的作用 仿照下面句子，以“母爱”为话题再写两句，使之组成一组排比句。 母爱是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦； 二.第二招： 1.书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。 当孔子说“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任…… 2.亲情是什么？亲情就是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹；亲情就是孟郊“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；亲情就是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。亲情就是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的惆怅…… 巧用