2018年江苏省灌南县七年级历史下册第三单元隋唐时期统一多民族国家的巩固和发展第15课明朝的对外关系课件新人教版.pptVIP

* 自主学习 发现问题 自主学习 发现问题 要点探究 解决问题 要点探究 解决问题 知识目标我明确 知识目标我明确 第15课 明朝的对外关系 知识目标我明确 ①了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况，分析理解郑和下西洋的历史意义。 ②了解戚继光抗倭的事迹，正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。 一、郑和下西洋 右图是明朝时期《郑和下西 洋路线图》，找找当时郑和 船队到达过什么地方，最远 到达了哪里。 1．条件：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。 2．目的：提高明朝在国外的地位和威望。 第15课 明朝的对外关系 自主学习 发现问题 3．概况 (1)人物：__________派郑和率领船队出使西洋。 (2)时间：从1405年到1433年。 (3)次数：7次。 4．范围：到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达____________和红海沿岸。 明成祖 非洲东海岸 第15课 明朝的对外关系 5．意义：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与________国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的____________交通线，为人类的________事业作出了伟大贡献。 亚非 亚非海上 航海 第15课 明朝的对外关系 二、戚继光抗倭 观察上图，想一想，图中人物在做什么？为什么会出现这样的情况？ 1．倭寇：元末明初，________的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。 日本 第15课 明朝的对外关系 2．背景：明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。 3．概况 (1)戚继光临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯。 (2)为了提高军队的战斗力，彻底打败倭寇，戚继光组建“________”。 (3)戚继光率军在________九战九捷，平定了浙东地区的倭患。 (4)此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使__________的倭患基本解除。 戚家军 台州 东南沿海 第15课 明朝的对外关系 4．评价：戚继光领导的抗倭战争是一场__________的战争，他是我国历史上一位伟大的______________。 反侵略 民族英雄 第15课 明朝的对外关系 第15课 明朝的对外关系 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 ________年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 1553 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ (1)郑和的远航架起了中国同美洲各国友谊的桥梁。(　　) (2)郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。(　　) (3)倭寇是指在我国西南沿海一带进行走私贸易和抢劫的日本武士和奸商。(　　) (4)戚继光是我国的民族英雄。(　　) × √ × √ 第15课 明朝的对外关系 预习反馈 快学快记 第15课 明朝的对外关系 ·数字记忆· 一个目的：提高明朝的国际地位和威望。 一支军队：戚家军。 一场抗倭斗争：台州九捷。 三个重要人物：明成祖、郑和、戚继光。 多个地区：郑和船队到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 ·歌谣巧记· 郑和七次下西洋，联系海外国威扬。一四〇五刘家港，红海非洲见明帆。早于欧洲半世纪，郑和不愧航海王。民族英雄戚继光，抗倭安邦美名扬。 第15课 明朝的对外关系 探究点　郑和下西洋的条件及影响 第15课 明朝的对外关系 要点探究 解决问题 素材一：郑和远航时，随行的人数最多的一次有27000多人，所乘坐的“宝船”是当时世界上最大的海船，船上装备了当时最先进的航海导航技术，船上配备航海图和罗盘针。 素材二：郑和下西洋后，浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。 素材三：郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋(即今东南亚)去做工和经商。 (1)根据素材一，结合所学知识，郑和船队能够成功远航的条件有哪些？ 【答案】条件：当时明朝经济繁荣，国力雄厚；造船水平高超并掌握了远洋航行技术；航海图和指南针的使用；天文、历史知识的积累等。 第15课 明朝的对外关系 (2)结合所学内容，你认为郑和船队能够成功远航的主观因素是什么？ 【答案】主观因素：郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，同时，他还具有一定的政治经验和组织才能。 第15课 明朝的对外关系 (3)根据素材二、素材三，结合所学，谈一谈郑和下西洋的历史意义。 【答案】增进了中国与亚非国家和