教科版八年级物理下册8.1 牛顿第一定律 惯性 学案.docVIP

单县实验中学初二物理学案 课题：8.1 牛顿第一定律 惯性 主备：鹿时魁 审核：初二物理组 ☆学习目标☆ 1．知道牛顿第一定律的内容。 2．知道惯性的概念，会解释简单的惯性现象。 3．探究阻力对物体运动的影响，具有初步的观察能力、逻辑推理能力和科学想象能力。 4．通过活动体验任何物体都具有惯性．尝试用已知的科学规律解释具体问题，具有初步的分析概括能力和浯言表达能力。 ☆学习过程☆ 1、牛顿第一定律 【思考】 离开脚的足球会在草皮上滚动一段距离后逐渐停下来。是什么力使足球停下来？_____________ 如果是在平整的地面上用同样大小的力踢足球，足球也会运动一段距离后停下来。这段距离和草皮上的距离一样吗？为什么？______________________ 【猜想】物体的运动是否需要力的作用？如果物体不受力，情况会怎样？ （1）实验探究： ①提出问题：运动的物体若不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？ ②猜想：_______________________________ ③设计实验和制定计划：让滑块从斜面上滑下，逐渐减小水平面的粗超程度，测量滑块的运动距离，推论出当水平面没有摩擦时滑块的运动情况，验证猜想。 【注意】斜面的斜度应保持______________，滑块下滑的高度应该__________________。 ④进行实验和收集证据 实验器材：_______________，_______________，_______________，_______________等。 数据记录 序号 水平接触面 摩擦力 运动距离 1 毛巾 2 棉布 3 木板 实验中用同样地滑块从________高度下滑的目的是_________________ 分析论证 结论：接触面越光滑，滑块受到的摩擦力越______，运动的距离越______。 推论：假如没有摩擦力，滑块将___________________，且运动的方向和速度_________，即滑块作_______________运动。 （2）牛顿第一定律 牛顿在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态，这就是牛顿第一定律。 【关于牛一律内容的几点理解】 “一切”指的是该定律对所有的物体都适用 “没有受到外力的作用”指的是定律成立的条件。在自然界中不受外力的物体是不存在的，但是物体所受的合外力为零与不受力时的运动状态是等效的，所以定律成立的条件也可表述为：_____________________________。 “总”指的是没有例外 “或”指的是静止或匀速直线运动两种状态必居其一，不能同时存在。 由牛顿第一定律可知：力不是维持物体运动的原因，而是__________物体运动的原因。 『例1』下列关于牛顿第一定律建立的说法正确的是（ ） A它是通过理论推导出来的 B它是通过实验直接得出的 C它是可以通过实验验证的 D它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的 『例2』关于力与运动的关系下列说法正确的是（ ） A物体受力时才会运动 B运动的物体如不受力就会停下来 C力是改变物体运动状态的原因 D力是维持物体运动状态的原因 2、惯性 在乘车时，你一定有这样的感受：汽车紧急刹车时，你会突然向前倾倒，这种现象就是——惯性 （1）惯性：一切物体都有保持原有运动状态的特性，我们把物体保持运动状态不变的特性称为惯性。 （2）对惯性的理解： 物体保持原运动状态：原来运动的物体由于惯性要__________________；原来静止的物体由于惯性要___________________。 惯性是物体固有的一种属性，_________物体在__________情况下都具有惯性。 惯性______力，只能说“物体具有惯性”，而不能说“惯性力”或“受到惯性作用”。 惯性与物体的质量有关（质量大，惯性就大），而与物体是否受力、是否运动无关。 『例1』正在运动的小球，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（ ） A立即停下来 B速度越来越慢 C.速度越来越快 D.做匀速直线运动 『例2』用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂时，小球将（ ） A保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种都有可能. 『例3』下列关于物体惯性的说法正确的是（ ） A静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性 B不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性 C静止或匀速直线运动的物体有惯性，当它们运动