教科版八年级物理下册8.2 力的平衡 学案.docVIP

单县实验中学初二物理学案 课题：8.2 力的平衡 主备：鹿时魁 审核：初二物理组 ☆学习目标☆ 1．说出平衡力的概念,知道物体受平衡力作用时的运动情况 2．通过实验探究得出二力平衡的条件 3．了解二力平衡条件在日常生活和生产中的应用 ☆学习过程☆ 一、合力 1．观察、思考、讨论：P29图8-2-2，同样的一桶水，两个小孩一起提了起来，一个大人独自提了起来。请用力的示意图描述出两种情景下，水桶受到的“拉”力。 有何发现？一个大人对水桶的_________的作用效果与两个小孩同时对水桶的_________的作用效果是相同的，也就是说大人的_____个力的作用效果和小孩的_____个力的作用效果是_________。我们就说，这“一个力”是那“两个力”的_________，那“两个力”是这“一个力”的________。 拓展：当几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力就称为那几个力的___________，那几个力就叫这个力的__________。 2．如何设计实验探究同一直线上两个力的合成。 （1）实验设计：如何知道一个力就是另外两个力的合力？ 下图是小明在探究同一直线上两个力的合成的实验图。图中粗线为橡皮筋，其原长为AE，受力后伸长为AE′，钩码每个重0.5N。 根据以上实验结果，分析讨论同一直线上二力合成的情况： F1 F2 F F1与F2同向 大小 大小 大小 方向 方向 F1与F2反向 大小 大小 大小 方向 方向 方向 简单来说就是同体、等大、反向、共线。 方向 不同点 作用对象 作用时间 力的作用效果 ☆自我检测☆ 1．一根电线下吊着一盏灯，下列各对力中是属于二力平衡的是 [ ] A．电线对灯的拉力和灯对电线的拉力．　　B．灯的重力和灯对电线的拉力． C．电线对灯的拉力和灯的重力．　　D．电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力． 2. 下列说法中正确的是 [ ] A. 物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用； B. 物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态； C. 两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的； D. 一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡． 3. 跳伞运动员在空中张开降落伞后匀速下降，这是因为跳伞运动员 [ ] A. 没有受到力的作用；　　　　B. 受到的重力小于阻 力； C. 受到的重力等于阻力； D. 受到的重力大于阻力． 4. 图中作用在物体上的力属于平衡力的是图　　 [ ] 5．重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是[ ] A. 12牛； B . 68牛； C. 80牛； D. 92牛。 6．一汽车重2×104N在平直的公路上作匀速直线运动，向前的牵引力为2000N,求所受阻力多大？ E＇ E＇ E E A A F2 E＇ E A F1 F1 F2 F