文言文翻译试题高精准专训.doc

文言文翻译试题高精准专训 1．（2016年山东卷）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 备注?橧巢：用柴薪搭建的巢形住所。 （1）其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。（4分） 1、划分出单句，辨明分句间关系。 其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。 2、划分各个单句的成分。 其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译：那些不居住用柴薪搭建的巢形住所的人，是因为要避风雨；不挖洞穴居的人，是因为要避开潮湿。(句中“其”，他们；“为”，动词，可译为“搭建”；“以”，介词，为了。) ? （2）公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。（3分） 1、划分出单句，辨明分句间关系。 公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。 2、划分各个单句的成分。 公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译：您却还想让诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。(乃—却；不亦……乎—不也……吗) ? （3）是则可矣。虽然，君子独不欲富与贵乎？（3分） 1、划分出单句，辨明分句间关系。 是则可矣。虽然，君子独不欲富与贵乎？ 2、划分各个单句的成分。 是则可矣。虽然，君子独不欲富与贵乎？ 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译：这样做是可以的。虽然这样，难道您就不想要富有和尊贵吗？（句中，“是”，代词，这样；“虽”，虽然；“独”，难道。） ? 2.（2017年天津卷）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） 备注：该文为人物传记，主人公是王充。 （1）会世扰乱，恐为怨仇所擒。（3分） 1、划分出单句，辨明分句间关系。 会世扰乱，恐为怨仇所擒。 2、划分各个单句的成分。 会世扰乱，恐为怨仇所擒。 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译： ?正好赶上社会动乱，（他的祖父）担心被仇人抓住。 （2）其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。 1、划分出单句，辨明分句间关系。 其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。 2、划分各个单句的成分。 其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译： ?他的论说初听似乎与大家的看法相违背，但听到最后，大家就会认为他的观点是对的。 （3）淫读古文，甘闻异言。（2分） 1、划分出单句，辨明分句间关系。 淫读古文，甘闻异言。 2、划分各个单句的成分。 淫读古文，甘闻异言。 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译： ?沉迷于阅读古文，乐于听闻不同的言论。 3.（2017年江苏卷）8．把把下列句子翻译成现代汉语。（8分） 备注：①容甫，人名。②北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。 （1）予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。 1、划分出单句，辨明分句间关系。 予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。 2、划分各个单句的成分。 予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译： ?我超过容甫，是凭借官位，如果论学问，那么我应当以容甫为老师。 （2）其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。 1、划分出单句，辨明分句间关系。 其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。 2、划分各个单句的成分。 其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译： ?他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过朋友生前，因为他的本性就是这样忠厚老实。 4.（2017年浙江卷）把下列句子译成现代汉语 备注：① 迹：同“绩”；②?游、夏：子游、子夏，孔子的学生，成绩斐然，声名显赫。 （1）仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！（4分） 1、划分出单句，辨明分句间关系。 仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！ 2、划分各个单句的成分。 仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！ 3、检查句式看看有没有特殊句式。如有，需调整成正常句式；再检查相应的成分，辨别实虚词。 直译：我认为上天给予您有将来的名誉声望，业绩光耀于身前身后，（时机）恰好在现在，