苏少版美术七年级第六课第6课 多变的颜色（一）宣讲培训.ppt

第6课 多变的颜色（一） 　　本课围绕着色彩基础知识进行了一系列活动。以色彩来源揭迷、色彩三要素、色彩搭配、色彩心理影响为知识点感受色彩，在色彩知识与生活、艺术之间架起沟通的桥梁，激发学生多方位的联想与开放性思维，培养具有时代感的审美能力。 　　本课分为两部分。第一部分以理性分析为主导，一步步揭示色彩基础知识。第二部分以浪漫主义的手法调动学生的各种感官，进一步理解色彩的属性。 苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第13册 第6课 多变的颜色 比较黑白与彩色图片的不同视觉感受 　　如果生活中没有色彩会多么单调，让我们进入色彩的世界，发现色彩的奥秘…… 多变的颜色 观赏色彩 色彩是从哪里来的？ 色彩来自于对光线的反射， “没有光就没有色彩”。 这个道理由英国科学家牛顿在1666 年发现，让我们随着牛顿的足迹一 起来探询光色之迷…… 多变的颜色 　　光谱两端的红与紫很接近，牛顿把它们接起来 形成一个环，这就是著名的牛顿色环。 牛顿色环 多变的颜色 白 光 三棱镜试验 　　牛顿发现白色阳光透过三棱镜折射成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七色光，说明太阳白光是由七色光组成。他提出“白光是各种颜色的混合体”的理论。 白 光 多变的颜色 色彩的明暗程度 明 度—— 　　无彩色系的黑白图片中白色明度最高、黑色明度最低 中间为明度不同的一系列灰色。 多变的颜色 色彩的明暗程度 明 度—— 同 一 色 相 的 明 度 差 别 很 容 易 辨 别 。 多变的颜色 色彩的明暗程度 明 度—— 不 同 色 相 的 明 度 差 别 你 能 分 辨 得 出 吗 ？ 多变的颜色 色彩的纯净程度也指鲜艳程度 纯度—— 当一种颜色中加入黑、白、灰或补色时色彩的纯度就会降低。 混入白色纯度降低、明度提高 混入黑色纯度降低、明度降低 混入明度相似的中性灰，纯度 降低、明度不变 混入补色纯度降低、明度可能改变 多变的颜色 降低色彩的纯度，凡高的向日葵还有那么强烈的感染力吗？ 纯 度 多变的颜色 根据教师对色彩三要素的描述，找出下列对应的色块。 描述出浮动色块的色彩三要素。 找一找、说一说 多变的色彩 色彩在现代设计中的运用 多变的颜色 色彩配置 　　色彩在我们的衣、食、住、行、 用中传递着视觉信息。色彩的选择和 配置直接影响着我们的视觉感受，波 及我们的心灵…… *