新人教版八年级下语文课后古诗精品课件＋朗读视频集题破山寺后禅院.pptx

题破山寺后禅院唐·常建常建简介 常建(708-765)，生卒年、字号不详,唐代诗人,为长安（今陕西西安）人。开元十五年（727）进士。做过小官，后隐居西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵。与王昌龄有文字相酬。 现存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。名作如《题破山寺后禅院》、《吊王将军墓》和一些优秀的边塞诗。今存《常建诗集》三卷和《常建集》两卷。 破山寺简介 常熟兴福寺，又名大慈寺、破山寺，是南齐时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的，到唐代已属古寺，位于江苏苏州常熟市虞山北麓，汉族地区佛教全国重点寺院之一。 背景链接 由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。 听读朗读题破山寺后禅院唐·常建清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 读准字音题破山寺后禅院唐·常建chán清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 qìnglài读懂诗意首联：清晨入古寺,初日照高林。你了解这首诗的大意了吗?清晨,当我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。颔联：曲径通幽处,禅房花木深。一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。颔联简化为哪个成语，这成语隐含了什么哲理？“曲径通幽”指弯弯曲曲的小路通往幽静深邃的地方。也比喻 经过一番曲折后才能获得成功的道理. 颈联：山光悦鸟性,潭影空人心。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。尾联：万籁此都寂,但余钟磬音。万物一片静寂，只能听到那悠悠敲钟的回声。诗歌尾联后来演变为哪个成语？万籁俱寂：形容周围环境非常寂静，一点儿声响都没有。 俱：都；全。合作探究1、有版本“曲”作“竹”，你认为是“曲径”还是“竹径”好，为什么？2、你认为这首诗颈联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？3.“万籁此俱寂，但余钟磬音”是否前后矛盾。为什么？4.这首山水诗描写了怎样的景象，抒发了作者怎样的情怀？1、有版本“曲”作“竹”，你认为是“曲径”还是“竹径”好，为什么？答：赞同“曲径”，因为“曲”字传达出幽深、藏而不露的意味，富有暗示性，而“竹径”一词则过于落实，限制了读者的联想与想像。 还有，“竹径”太直接说出了小径的物象，“曲径”道出了小径的曲折迷离，表现了佛寺净地特有的清幽和深邃。2、你认为这首诗颈联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？“悦”——“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”——“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的杂念消除净尽。 两个字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。3.“万籁此俱寂，但余钟磬音”是否前后矛盾。为什么？答：不矛盾，因为这是反衬，以动衬静，正是作者的高明之处，以钟磐音衬环境的清幽。 只剩下钟磬声音，其他什么声音也没有，暗含诗人向往佛门清静的心情。4.这首山水诗描写了怎样的景象，抒发了作者怎样的情怀？答：这首诗描绘了禅院幽静脱俗的景象，抒发了诗人寄情山水的隐逸之情。课堂巩固练习1. 下列是对本诗的分析，最恰当的一项是：（ ） A.这是一首写景抒怀的五言律诗，表达了作者亲近自然，追求宁静的思想情怀。 B.这是一首叙事、写景、抒怀的五言律诗，表达了作者热爱自然，追求清幽胜境的心情。 C.这是一首写景的五言律诗，表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中，心灵受到感染与陶冶的一种心境。 D.这是一首叙事与写景相结合的五言律诗，表达了作者的一种人生感悟。 CA2.对下列诗歌理解不正确的一项是（　　　　） A．本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。 B．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。 C．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。D．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。3.下面对诗句的理解有误的一项是（　　　　）A．起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。B．三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。C．五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。D．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述