2018年浙江省湖州市长兴县七年级科学下册第2章对环境的察觉2.3耳和听觉课件3新版浙教版.pptVIP

* 各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。 一、乐音 活动 ——放纸炮，看看谁发出的声音最 响，谁做的纸炮发出的声音最轻？ 听一听 （一）音调——声音的高低 用尺子在桌边做振动发声实验 实验： 你分别观察到什么现象？ 1、频率：物体在1秒钟时间内振动的次数 频率的单位：赫兹（Hz） 1赫兹=1次/秒 2、音调是由发声体振动的频率决定 振动越快，频率越高，音调越高； 振动越慢，频率越低，音调越低。 3、儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。 一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它翅振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？ 密蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。 10~12Hz 蝴蝶 190Hz 苍蝇 20Hz 蝗虫 200~250Hz 蜜蜂 38Hz 蜻蜓 250Hz 黄蜂 75Hz 瓢虫 300~600Hz 蚊子 振动频率 动物 振动频率 动物 4、人的发声频率：65-1100Hz 人能听到的声音频率范围：20-20000Hz 5、超声波：大于20000Hz 次声波：小于20Hz 应用：蝙蝠、海豚捕食；B超；声纳；给金 属、水库大坝探伤 应用：可以探测声源的位置、大小和研究其 他特性；预测自然灾害性事件 （二）响度——声音的强弱 影响响度大小的因 素 （3）与不同的人有关 （1）振幅越大，响度越大 （2）距声源越远，响度越小 实验1：击鼓 (轻轻地和用力的敲），你有什么发现？ 实验2：在离鼓远近不同处听鼓声，有什么发现？ 声音大小的单位：分贝（dB ） 再听一听 刺耳，疼痛难忍 120~130 飞机发动机 震耳 100~110 载重汽车发动机 很响 90 汽车喇叭 较吵 70~80 大声呼喊 正常 40~50 正常说话 安静 20~30 轻声交谈 极静 10 树叶微动 感觉 响度分贝数（dB） 声音 想一想 为什么你能区分出蚊子和牛的叫声？ 为什么古人说“闻其声如见其人”？ （三）音色——声音的品质 发声体的性质、形状、发声的方法等都能影响音色 可以用来分辨不同发声体发出的声音 发声体的材料、结构和发声方式不同，发出的音色就不同 声音的品质 音色 音调高：声音清脆、尖细 音调低：声音粗犷、低沉 由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率小，音调低 声音的高低 音调 响度大：震耳欲聋 响度小：轻声耳语 由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大 声音的强弱 响度 听感表现 决定因素 定义 有些声音杂乱无章，使人听了烦燥不安，我们把这种声音叫做噪声 二、噪声 （一）噪声的来源 城市噪声来源 社会生活噪声 工业噪声 建筑施工噪声 交通噪声 其它噪声 （二）噪声的危害 70分贝（如大声说话）的噪声会干扰谈话，影响工 作效率；长期生活在90分贝（如很嘈杂的马路）以 上的噪声环境中，听力会受到严重的影响，并产生 头疼、高血压、神经衰弱等疾病；如果每天承受110 分贝（如电锯工作）的噪声15分钟，就会在很短的 几年内，出现听力衰退；而突然暴露在150分贝（如 火箭、导弹发射）的噪声中，鼓膜会破裂出血，双 耳完全失去听力。