新北师大版2018八年级历史下册第4课走向国际舞台共32张.ppt

“派克”的来历   “这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。” 50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说： * * 签订《南京条约》 签订《辛丑条约》 签订《马关条约》 第4课 走向国际舞台 1、掌握独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、万隆会议等基础知识。 2、了解新中国建立后，美、苏对中国的外交态度。 3、能够对新中国成立初期的主要外交成就进行归纳。 材料一：本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 新中国的外交方针 另起炉灶：废除旧的屈辱的外交关系，在新的基础上建立新的平等的外交关系。 打扫干净屋子再请客： 清除帝国主义在华势力，取消帝国主义在华的一切特权，然后再考虑与西方国家建立外交关系。 一边倒：就是宣布新中国将倒向社会主义一边。 1949年10月2日，中国和苏联建交。苏是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书后合影 材料二：新中国成立后，美国出兵朝鲜，并将第七舰队开往台湾海峡，威胁中国安全，阻止中国统一。美国和一些帝国主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮中。 （2）结合材料二和课本21页小字部分说说建国初我国的外交环境。 建国初期美国对华军事包围示意图 1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。 毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会，受到高规格接待 1950年2月14日《中苏友好同盟互助条约》签定 这是新中国与外国签订的第一个条约 通过图片我们发现最先与中国建立外交关系的国家有什么特点？ (1）帝国主义国家敌视：实行政治孤立、经济封锁和军事包围政策 （2）社会主义国家支持：中苏建交 （3)独立的亚非拉国家：互相帮助，友好合作 建国初的外交环境: 1953年，我国政府同印度就西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来首次系统提出和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。 中国同印度就西藏问题签字 （一）提出过程 周恩来访问印度、缅甸 　1954年，周恩来访问印度和缅甸。 中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为处理国际关系的基本准则。 周恩来总理会晤 缅甸总理吴努 周恩来总理与印度 总理尼赫鲁会谈 互不侵犯 平等互利 和平共处 互相尊重主权和领土完整 互不干涉内政 （二）内容 材料：新华网北京时间2010年6月8日电，外交部发言人刘建超8日在例行记者会上答记者问话时说“在当今年代，和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则，在……方面发挥了重要作用。” 问题：请说说和平共处五项原则对我国和对国际的意义是什么？ （三）意义 1、对我国：是我国独立自主的和平外交政策的完整体现，标志着新中国外交政策的成熟。 2、对国际：成为处理国与国之间关系的基本准则。 1、时间：____________ 2、地点：印度尼西亚的_ ________ 3、会议主题：讨论__________ 、__________ 和 __________ 。 4、性质：第一次没有______国家参加的 聚集的会议。 5、贡献：周恩来提出“ ” 方针，赢得了与会各国第普遍赞扬，促进了会议的圆满成功。 1955年4月 万隆 保卫世界和平 争取民族独立 发展民族经济 西方 亚非国家 政府首脑 求同存异 周恩来在万隆会议上发言 材料：1955年在万隆召开了亚非会议，又称“万隆会议”。在这次会议上，周恩来提出：“中国代表是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同而不是来求异的。……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。” （1）这次会议周恩来为解决各国的矛盾、分歧提出了什么方针？你认为“求同”中的“同”主要指什么？“异”又指什么？ 同 遭遇相同： 曾经受到帝国主义的侵略 面临问题相同： 如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平 异 社会制度不同 意识形态不同 “求 同 存 异” 万隆会议对当时的中国外交所起的作用 2、求同存异的提出，促进了中国同亚非各国的联系和友谊。 1、开创了我国外交的新局面，扩大了中国的国际影响