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2018年高中历史 第二单元 商鞅变法单元测试 新人教版选修1.docVIP

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2018年高中历史 第二单元 商鞅变法单元测试 新人教版选修1

第二单元 商鞅变法 一、单选题(共14题;共28分) 1.战国时期的变法与春秋时期的改革(  ) ①都是历史发展的必然产物 ②都促进了社会的发展 ③改革的性质完全相同 ④都以法家思想为指导 A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④ 2.商鞅变法最根本的前提条件是(  ) A.?奴隶主土地所有制已大部分被封建土地所有制取代?????B.?新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力 C.?秦孝公审时度势取变法强国之路?????????????????????????????????D.?争霸战争的形势迫使秦国改革内政 3.吴起在楚国变法时宣布封君子孙传三世即收其爵禄,裁撤无用、不急的官,并迁徙部分贵族到边远地区从事开发。这些措施(???? ) ①适应了集权统治的需要?????????????????? ②反映了法家思想在楚国盛行 ③易遭到世袭贵族的反对?????????????????? ④有利于楚国边远地区的开发 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 4.北宋政治家王安石曾作诗评价商鞅“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商君能令政必行。”从中我们可以借鉴的有(  ) ①政府要取信于民 ②有法必依 ③严刑峻法 ④强化专制 A.?①②?????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????C.?①②④?????????????????????????????????D.?①②③④ 5.《战国策·秦策》:“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富。故秦无敌于天下。”商君“正度量,调轻重”的措施客观上有利于(? ) A.重农抑商政策的实施 B.农耕经济的繁荣 C.商品经济的发展 D.中央集权制度的加强 6.战国时期各国变法与春秋时期各国改革的最本质不同在于(??? ) A.?出现的根本原因?????????????B.?代表的阶级利益?????????????C.?产生的社会影响?????????????D.?改革的具体措施 7.《史记·商君列传》:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法 A.?允许工商业者入仕??????????????????????????????????????????????B.?准许土地自由买卖 C.?承认土地归私人所有???????????????????????????????????????????D.?奖励军功,废除“世卿世禄制” 8.(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”(《战国策.秦策》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益(? ) A.?没落贵族???????????????????????????B.?立功将士???????????????????????????C.?新兴地主???????????????????????????D.?富裕农民 9.《史记》记载:“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。”以上政策实施于下图中的(??? ) A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④ 10.商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是(???) A.?废除井田制,以法律形式确立土地私有制???????????B.?建立县制, 实行中央集权 C.?重农抑商、奖励耕织,发展小农经济??????????????????D.?实行军功爵禄制,废除世卿世禄制 11.下列对商鞅变法的历史局限的说法,不正确的是 A.?变革

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