普通高等学校2018年招生全国统一考试猜题卷（一）理综试题含解析.doc

普通高等学校2018年招生全国统一考试猜题卷 理科综合（一） 注意事项： 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Br-80 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1．如图所示是能量在生态系统中的变化形式，据所学知识判断下列说法错误的是 A．真核生物中过程首先发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，将光能转化成ATP中活跃的化学能，细胞内ATP的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系 B．图中过程主要通过生产者的光合作用实现，是流入生态系统总能量的主要来源 C．过程主要通过各种生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除储存在ATP中外，其余少部分以热能的形式散失 D．图示表示生态系统中能量的最终来源是光能，主要以热能形式散失，可见能量流动具有开放性和单向流动的特点 【答案】C 【解析】过程是光合作用，依次包括光反应和暗反应两个阶段，在真核生物中，光反应是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，所发生的能量变化是将光能转化成ATP中活跃的化学能，细胞内ATP的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系，A正确；过程是光合作用，主要通过生产者的光合作用实现，流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，B正确；过程主要通过各种生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除储存在ATP中外，其余大部分以热能的形式散失，C错误；图示表示生态系统中能量的最终来源是光能，主要是通过各种生物的呼吸作用以热能形式散失，可见能量流动具有开放性和单向流动的特点，D正确。 2．光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示绿色植物光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率。据图判断以下说法正确的是 A．图甲中，X代表C3，Y代表丙酮酸，过程都能使ATP含量减少 B．过程可产生合成Z的原料，这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜 C．过程发生的场所是细胞质基质，根据图乙分析可知，催化该过程的酶的最适温度是30左右 D．图乙分析可知，光合作用有关的酶对高温更为敏感，有关酶的作用机理是为化学反应提供活化能用以催化反应加速进行 【答案】B 【解析】分析图甲可知表示光反应，Z物质表示生成的ATP，表示有氧或无氧呼吸的第一阶段，能产生少量ATP，Y代表丙酮酸，表示有氧或无氧呼吸的第二阶段，若为有氧呼吸的第二阶段则能产生少量ATP，若为无氧呼吸的第二阶段则不能产生ATP，可见，过程都能使ATP含量增加，但过程不一定有ATP产生，A错误；Z物质表示光反应中生成的ATP，过程表示在叶绿体基质中进行的暗反应中的C3的还原，X代表C3，需要消耗ATP水解为ADP和Pi过程中释放的能量，产生的ADPPi可以参与在类囊体薄膜上进行的光反应过程中ATP的形成，可见，过程可产生合成Z的原料，这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜，B正确；过程表示有氧或无氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质，图乙中的虚线表示呼吸速率，其峰值对应的温度是45左右，说明催化该过程的酶的最适温度是45左右，C错误；图乙中的实线表示实际光合作用速率，其峰值对应的温度是30左右，比表示呼吸速率的虚线的峰值低，说明光合作用有关的酶对高温更为敏感，有关酶的作用机理是降低化学反应的活化能，D错误。 3．下列有关人体免疫调节叙述正确的是 A．浆细胞能产生抗体和相应的记忆细胞 B．效应T细胞紧密接触靶细胞导致病原体裂解死亡 C．体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与 D．发生过敏反应的人次接触过敏原时不会发生免疫反应 【答案】C 【解析】浆细胞能产生抗体，不能产生相应的记忆细胞，A错误；效应T细胞紧密接触靶细胞，导致靶细胞裂解死亡，B错误；在体液免疫和细胞免疫中，大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理，暴露出特有的抗原，将抗原呈递给T细胞，在体液免疫中T细胞分泌的淋巴因子可促进B细胞的增殖分化，在细胞免疫中，T细胞在抗原的刺激下能够增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，C正确；发生过敏反应的人在再次接触过敏原时会发生免疫反应，D错误。4．下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是 A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 C．色盲