期末整合人教版初中历史八年级上册第三单元新民主主义革命的兴起复习课件共26张.ppt

单元综述 1919年的五四运动是中国新民主主义革命的开端。中国新民主主义革命从开端到发展再到兴盛起来，是一个曲折的过程。从共产党诞生、第一次大革命高潮的涌动、国共两党合作与破裂，到中国共产党独立领导武装斗争、掀起土地革命的风暴，一直到工农红军长征的胜利无一不体现着探索道路的艰辛。 教学目标 知识目标: 1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 2、简述中共“一大”召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 3、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 4、了解南京国民政府成立的主要史实。 5、知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 6、讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。 重点 （1）五四精神、长征精神的内涵。 （2）五四运动、中国共产党成立、工农红军与井冈山革命根据地建立、长征胜利的历史意义。 （3）对中国革命历程的认识。 难点 （1）对“新民主主义革命”这一概念的理解。 （2）对农村包围城市、武装夺取政权革命道路的认识。 单元知识框架 旧民主主义革命（1840-1919） 农民阶级 地主阶级 资产阶级 五四运动 中国共产党成立 奠定基础 国共第一次合作 国民党“一大” 南京国民政府成立 国民党政变 共产党独立领导斗争 建立农村革命根据地 南昌起义 秋收起义 井冈山会师 国民党围剿中央革命根据地 长征 遵义会议 共产党由幼稚到成熟的标志 抗日战争胜利 解放战争胜利 新中国成立 鸦片战争 1840 1919 五四运动 新中国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 1949 五四运动 长征胜利 1936 中共成立 1、诞生标志： （ ）的召开 2、历史意义： 时间： 地点： —— 内容： 意义： 五四运动 1、导火线： 2、经过： 3、口号： 4、结果： 5、性质： 6、意义： 主力： —— 地点： —— “外争国权、内惩国贼”；取消“二十一条”；反对在对德“和约”上签字；惩办卖国贼曹汝霖；还我青岛，誓死力争。 彻底的反帝反封的爱国运动 中国新民主主义革命的开始 工人阶级登 上政治舞台 1、不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族利益 2、是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新 新民主主义革命兴起 基础知识框架 五四精神：忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献， 敢于斗争的爱国主义精神。 新的领导核心 新的指导思想 新的奋斗目标 工人阶级第一次登上政治舞台，对斗争起了决定性作用；具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用；社会主义成为中国社会发展的方向 1、开始标志： 2、发展： 3、高潮： 北伐 4、结果： 5、南京国民政府建立： 时 间： 目 的： 主要对象： 主 战 场： 结 果： 胜利原因： （国民大革命） 国共第一次合作 时间： 人物： 性质： 基本上消灭了北洋军阀的统治 国共合作、将士奋勇、 方针正确、人民支持 国民党右派发动反革命政变，革命失败 1924年，国民党“一大”召开（标志着国共两党实现了第一次合作，建立了革命统一战线，中国进入国民革命运动时期，也称第一次国内革命战争时期） 1926-1927 推翻北洋军阀统治，统一全中国 吴佩孚、孙传芳、张作霖 国民大革命失败的原因： 1、帝国主义支持国民党右派叛变，反革命力量大大超过革命力量 2、共产党缺乏斗争经验，陈独秀犯了右倾投降主义错误，放弃了革命的领导权 湖南、湖北 经验教训： 1)要领导人民取得革命的胜利，必须坚持无产阶级对革命的独立领导权（最重要）。 2)必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。 3)要建立中共领导下的最广泛的革命统一战线。 1927年4月 代表大地主大资产阶级的利益 红军长征 中国革命道路探索 创建农村革命根据地 （意义） 南昌起义：时间： 领导人： 意义： 秋收起义：时间： 领导人： 意义： 井冈山会师：时间： 人物： 意义： 开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 朱德、周恩来、贺龙 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开端 1927年8月1日 南昌起义、秋收起义经验教训： 将工作重心转移到农村，走农村包围城市武装夺取政权的道路。 1927年9月 毛泽东 建立了中国第一个农村革命根据地 19