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标题_2018-2019学年高中新创新一轮复习文数江苏专版:课时达标检测(三十三)二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题
课时达标检测(三十三)二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题[练基础小题——强化运算能力]1.不等式组所表示的平面区域的面积等于________.解析:平面区域如图中阴影部分所示.解得A(1,1),易得B(0,4),C,|BC|=4-=.∴S△ABC=××1=.答案:2.若x,y满足则z=x+2y的最大值为________.解析:作出不等式组所表示的平面区域,如图所示.作直线x+2y=0并上下平移,易知当直线过点A(0,1)时,z=x+2y取最大值,即zmax=0+2×1=2.答案:23.若x,y满足约束条件则(x+2)2+(y+3)2的最小值为________.解析:不等式组表示的可行域如图阴影部分所示,由题意可知点P(-2,-3)到直线x+y+2=0的距离为=,所以(x+2)2+(y+3)2的最小值为2=.答案:4.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x-y的最大值为________.解析:根据约束条件作出可行域如图中阴影部分所示,∵z=3x-y,∴y=3x-z,当该直线经过点A(2,2)时,z取得最大值,即zmax =3×2-2=4.答案:45.(2018·常州月考)已知实数x,y满足条件则y-x的最大值为________.解析:令z=y-x,作出不等式组对应的区域,作出指数函数y=x,平移函数y=x的图象,可知当函数y=x+z的图象经过点A时z取最大值.由得A(1,1),所以x=y=1时,y-x取最大值.答案:[练常考题点——检验高考能力]一、填空题1.(2018·东台中学月考)在平面直角坐标系中,若不等式组(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则a=________.解析:不等式组所围成的区域如图所示.则A(1,0),B(0,1),C(1,1+a),且a>-1,∵ S△ABC=2,∴ (1+a)×1=2,解得a=3.答案:32.(2018·江苏八市高三质检)已知x,y满足约束条件目标函数z=6x+2y的最小值是10,则z的最大值是________.解析:由z=6x+2y,得y=-3x+,作出不等式组所表示可行域的大致图形如图中阴影部分所示,由图可知当直线y=-3x+经过点C时,直线的纵截距最小,即z=6x+2y取得最小值10,由解得即C(2,-1),将其代入直线方程-2x+y+c=0,得c=5,即直线方程为-2x+y+5=0,平移直线3x+y=0,当直线经过点D时,直线的纵截距最大,此时z取最大值,由得即D(3,1),将点D的坐标代入目标函数z=6x+2y,得zmax=6×3+2=20.答案:203.(2017·浙江高考)若x,y满足约束条件则z=x+2y的取值范围是________.解析:作出不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示,由z=x+2y,得y=-x+,∴是直线y=-x+在y轴上的截距,根据图形知,当直线y=-x+过A点时,取得最小值.由得x=2,y=1,即A(2,1),此时,z=4,∴z=x+2y的取值范围是[4,+∞).答案:[4,+∞)4.(2018·安徽江南十校联考)若x,y满足约束条件则z=y-x的取值范围为________.解析:作出可行域如图所示,设直线l:y=x+z,平移直线l,易知当l过直线3x-y=0与x+y-4=0的交点(1,3)时,z取得最大值2;当l与抛物线y=x2相切时,z取得最小值,由消去y得x2-2x-2z=0,由Δ=4+8z=0,得z=-,故-≤z≤2.答案:5.在平面上,过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影.由区域中的点在直线x+y-2=0上的投影构成的线段记为AB,则|AB|=________.解析:作出不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示,过点C,D分别作直线x+y-2=0的垂线,垂足分别为A,B,则四边形ABDC为矩形,由得C(2,-2).由得D(-1,1).所以|AB|=|CD|==3.答案:36.若x,y满足约束条件目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,则实数a的取值范围是________.解析:作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,当a=0时,显然成立.当a>0时,直线ax+2y-z=0的斜率k=->kAC=-1,a<2.当a<0时,k=-<kAB=2,∴ a>-4.综上可得-4<a<2.答案:(-4,2)7.若直线y=2x上存在点(x,y)满足约束条件则实数m的最大值为________.解析:约束条件表示的可行域如图中阴影部分所示.当直线x=m从如图所示的实线位置运动到过A点的虚线位置时,m取最大值.解方程组得A点坐标为(1,2),∴m的最大值是1.答案:18.(2018·如东中学月考)当实数x,y满足时,1≤ax+y≤4恒成立,则实数a的取值范围是________.解析:作出不等式组所表示的区域
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