计划应用文写作课件教程教案.ppt

计划; 认知目标;能力目标; 任务一;一、导入并检查预习 ;4.对于计划的落款，正确的表述是;二、知识点巩固;4.计划写作的基本格式; ;b.非完全式标题 ;非完全式标题（二要素） ;练习——选择题;;(2)正文包括 前言(导语)、主体、结尾三部分内容。 ; 下面请看张华、罗兵两位同学制定的暑期计划，你能发现存在的问题吗？;暑假计划 不知不觉中，快到暑假了，在提示着我们在这一 年里学习方面到底做得怎样。在学习日语方面我们到 底掌握了多少日语，再想想在这一年里，我们是如何 度过的，我们应该好好掌握这个暑假努力去学习日语 我觉得我们在这学期学到的知识实在太少了，所以除 了书本上学到的，我们可以到书城汲取更多的知识， 可以买多点日剧回来看，多听点日语磁带，使我们的 知识面更广。 张华 2009年6月 ;罗兵的暑期计划（例文2）;你觉得哪一位同学 安排的可行？ 为什么？;下述案例给我们什么样的启示：;启示与思考;任务二;《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”;诸葛亮面对的任务：;常规方案;非常规;各小组讨论;第一，他明知道周瑜要陷害他，却将计就计，反而为了不伤和气，顾全孙刘联盟大局，而在暗中给了周瑜一个颜色瞧。 第二，他能够早已算好需要多少船只和多少草把子。 第三，他知道鲁肃是一个忠厚老实的人，值得信赖，所以才会向他借船只，军士，和草靶子。 第四，他知道周瑜很聪明，如果他不叮嘱鲁肃不告诉周瑜，周瑜肯定会猜到诸葛亮的妙计，可能破坏他的计划，这样，他就会被周瑜陷害死了。;第五，他早已算好了第三天夜里会有大雾。 第六，他知道曹操多疑，疑心重，所以才会很有把握地去向曹操借箭。并当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字摆开，叫士兵擂鼓呐喊，虚张声势。 第七，他下令用绳索把草船连接起来，一字儿排开，并又在借箭过程中下令把船头又调过来，这为的就是受箭的面积更大，也不会使船两边因受力不均而倾覆。 ;任务三; 某班级决定组织一次元旦联欢会，班长拟定了一份活动计划： 12月31日晚上7点开始联欢；全班同学出席，邀请班主任和任课老师参加；内容有唱歌，猜谜等，最后跳舞；由文艺委员主持；买若干瓜子和水果招待出席者，买一些文具作为奖品奖励演出者和猜谜成功者。晚上11点结束。 请用计划要素整理以上活动计划，并指出该计划的不足。;联欢会计划书 活动目标：让师生共同度过一个愉快而有意义的节日。 参与对象：班主任、各任课老师、全班同学 活动时间：12月31日晚上7点--11点 活动地点：大学生活动中心 具体安排： 1、班长和学委负责邀请班主任和任课老师，并负责通知全体同学 2、生活委员负责购买可乐、水果等，并委托其他同学负责购买奖品 3、文艺委员主持整场晚会，负责晚会的具体活动事宜。 4、粗略预算：水果、饮料支出100元，奖品100元，其他100元。;任务四;个人职业发展计划;任务五