江苏省响水县文博中英文学校2018年中考物理复习：热学计算5-03教案.docVIP

5~03 热学计算 学习目标: ．．．复习过程: 一、1题,分值大约在2~3分,难度系数0．8二、解决本题的基本策略． 、1．弄清题意,搞清各物理量之间的联系 2．注意各物理量的单位,单位统一 四、．用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气．已知水的比热容是4．2×103J/(kg?℃)，煤气的热值为4．2×107J/kg，则水吸收的热量为J，煤气完全燃烧放出的热量为J，煤气灶烧水的效率为% ． :（）Q=C水m水（t-t0）=4．2×103J/(kg?℃) ×1kg×（70℃-20℃）×105J （）Q=qm=4．2×107J/kg ×kg=4．2×105J[来源:学+科+网Z+X+X+K] （）η×100%=×100%=50% 分析：本题考查热量的两个计算公式的简单应用，通过计算煤气灶的效率知道日常生活中煤气灶的效率很低，从而培养学生的节约能源意识,难度系数0.7. 例2．:（）=得 m=ρV=1×103 kg /m3×440×10-3m3=440kg Q吸=C水m水（t-t0）=4．2×103J/(kg?℃) ×kg×（℃-15℃）×107J （）η= ×100%得 Q放===9.24×107J Q放=qm得 m===3.3kg （）[来源:Zxxk.Com]三、当堂训练（10-15分钟）1．若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为27×107J，这与完全燃烧 kg的煤放出的热量相当（煤的热值为30×107J/kg）． 2．在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是 kg．已知水的比热容是42×103 J/（kg?℃），在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，要吸收 J的热量．水沸腾后，继续加热，开水的温度 （升高/不变）．3．“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃?烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的?? 很大．以10倍的关系粗略计算，1Kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为?? J，可以使 Kg的水从20℃加热至60℃．（=4.2×103J/(kg?℃）? q煤气=42×107J／Kg 4．用煤气灶把2kg，初温为30℃的水烧到80℃，消耗了20g煤气，已知水的比热容是2×103J/(kg·℃)，煤气的热值为42×107J/kg，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 J，煤气灶烧水的效率为 %． 5．已知天然气的热值为44×107J/kg，20g天然气完全燃烧放出的热量为　　J，用天然气将一壶水烧开，水壶中水的温度升高的过程中，水的内能　　．壶口上方的水蒸气液化成“白气”的过程中　　（吸收/放出）热量． 6．在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热．燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30℃，另一杯水温度为24℃．此过程水的内能 （增大/减小）用甲加热的水吸收的热量为 J．此时 （能/不能）说明甲的热值较大．水的比热容为42×103J/(kg·℃) [来源:Z§xx§k.Com] 7．如图所示，小明在蒸发皿中放入10g酒精，点燃后对质量为200g的水加热，充分燃烧后，水温升高30℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），此过程水吸收的热量为 J，水的内能 （增大/减小），该实验计算得到酒精的热值明显偏小，其原因是 ． 8．小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量（相等/不相等）．用实验测得的数据画出它们升高的温度 ΔT 随时间 t 变化的图像如图所示，它们都是过原点的直线，即ΔT=kt。温度升高 过程中食用油吸收的热量（小于/等于/大于）水；用 m 表示水的质量，和分别表示水和食用油的比热容，则两条直线 k 的比值 k 水：k 煤油等于． 教后反思 ΔT1 ΔT t 食用油 水