证据 刑事诉讼教案 教材课程.ppt

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证据 刑事诉讼教案 教材课程.ppt

8、视听资料 (1)概念 是以录音、录像等现代科技手段所存储的信息来证明案件的真实情况的一种证据形式。 (2)证明特点 A、证明方法上的特点,与现代科技联系 B、证明效果:直观性、全面性与动态性,以及客观性;但易修改,且不易发现真伪。 (3)与书证的联系 (4)获取方法的合法性;私自录音与录像问题。 七、证据的分类 1、概念 是指在理论上将刑事证据按照不同的标准划分为不同的类别。 目的:在于研究不同类别证据的特点及其运用规律,以便指导办案工作。 2、原始证据和传来证据 (1)根据:证据的来源、出处不同。 (2)原始证据:指直接来源于案件事实的证据,也就是来自原始出处的证据,即通常所说的“第一手材料”。 (3)传来证据:不是直接来源于案件事实,不是从第一来源直接获得,而是从第二手以上的来源获得的证据,即从原始出处以外的其他来源获得的证据。 (4)划分的意义 3、直接证据与间接证据 (1)标准:是否证明案件的主要事实; 案件的主要事实是关于人与事的关系。 (2)直接证据:能够独立地证明案件主要事实的证据。 (3)间接证据:指不能独立的直接证明案件的主要事实,而只能证明案件事实的某种情况的证据。 (4)划分的意义 (5)间接证据的证明问题 间接证据的特点:依赖性;关联性;过程复杂性;排他性 间接证据的运用问题: 第一,审查每个间接证据是否真实可靠。 第二,审查间接证据与案件事实有无客观的内在联系。 第三,审查各间接证据之间是否互相衔接、协调一到。 第四,所有间接证据结合起来,对案件主要事实只能作出惟一性的结论。 4、言词证据与实物证据 标准:证据的表现形式进行的划分 (1)言词证据 又叫人证,是指以人的意识对案情作出反映而形成的证据。 在法定证据种类中,属于言词证据的范围。 (2)实物证据 是以各种事物的特性、存在的状态等反映案件真实情况。 5、有罪证据与无罪证据 标准:对证明犯罪嫌疑人、被告人是否有罪进行的划分 有罪证据:能够证明犯罪事实存在,证明其有罪、加重刑事责任的证据。 无罪证据:能够证明犯罪事实 不存在,或证明犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻以及减轻刑事责任的证据。 这种划分不是很科学。 第九章 证据概述 一、证据的概念 1、一般意义的概念:指证明的根据,用已知的事实来证明未知的事实。 2、诉讼证据:是指审判人员、检察人员、侦查人员等依照法定的程序收集并审查核实,能够证明案件真实情况的根据。 3、刑事诉讼法的证据:证明案件真实情况的一切事实是证据。 4、证据概念的理解 A、从证据反映的内容看,证据是客观存在的事实; B、从证明关系看,证据是证明案件事实的凭证;是证明案件事实的依据; C、从表现形式看,证据必须符合法律规定形式。(刑事诉讼法规定的七种证据形式) 5、与证据概念相关的几个概念 A、证据材料:未经查证属实的各种证据形式,也可称为证据资料;而证据是定案的根据。 B、证据力或证据能力:证据在法律上可作为定案根据的资格和条件。如证人证言的资格条件。 C、证明力:证据对案件事实的证明的价值和功能证据能力与证明力的区别在于:证据能力是从形式上解决证据资格问题,证明力则是从实质上解决证据有无价值以及有多大价值的问题。(案例分析) 二、证据在诉讼证明中作用 1、证据是认定案件事实的依据 2、证据是保护公民合法权益的保证 三、证据的基本特征 1、客观性 是指证据事实必须是伴随着案件的发生、发展的过程,而遗留下来的,不以人们的主观意志为转移而存在的事实。 证据客观性的根据: A、由案件本身的客观性决定的 B、从证据的来源看,客观性是必然的 证据是客观存在的事实,客观性是证据最基本的因素和特征。 2、关联性 是指证据必须同案件事实存在某种联系,并因此对证明案情具有实际意义。 正确认识和理解证据的关联性应注意三点: 四、证据制度的理论基础 证据制度是指法律规定的关于在诉讼中如何收集证据、如何审查和判断证据、如何运用证据认定案情的制度和规则。 理论基础有二: 1、辩证唯物主义认识论与刑事证据制度 2、程序正义与刑事证据制度 五、证据制度的历史(以证据的审查判断方法分类) 1、神示证据制度 (1)概念 神示证据制度是指借助“神”的力量来考验当事人,以确定被告人是否有罪或者败诉的原始证明方式。 (2)盛行于奴隶社会和封建社会前期。 (3)证明方法多种多样,如: A、诅誓 B、水审(冷水审和热水审) C、火审 D、决斗 E、卜筮 2、法定证据

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