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2018版普通高等学校招生全国统一考试高三理综仿真卷(六)
2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷
理科综合能力测试(六)
本试卷共16页,38题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 P 31 S 32 Cl 35.5 Mn 55
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
1.埃博拉病毒(EBV)为单股负链(-RNA)病毒,其蛋白质外壳内包裹有RNA依赖性RNA聚合酶。该病毒侵入人体细胞后,在细胞质中复制、装配,然后以出芽方式释放,如图所示。下列相关叙述错误的是
A.过程①、②需要RNA 依赖性RNA 聚合酶和核糖核苷酸
B.RNA 依赖性RNA聚合酶是在埃博拉病毒内合成的
C.+RNA 为mRNA,能指导EBV蛋白质的合成
D.子代EBV的释放过程体现了细胞膜的流动性
2.下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中,不正确的是
A.差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离
B.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律
C.对比实验法:探究酵母菌细胞的呼吸方式
D.同位素标记法:研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验
3.下列关于免疫调节的叙述,正确的是
A.类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮
B.抗体与病原体结合后,直接使病原体裂解死亡
C.过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱
D.天花是一种由病毒引起的烈性传染病,能用抗生素治愈
4.下图为某种生物学效应与相关变量之间的关系曲线,下列对该曲线所反映的生物学过程或特点分析不正确的是
A.若该曲线表示种群的增长速率与时间的关系,在a?c时期种群的出生率大于死亡率
B.若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物随时间的含量变化,表明池塘生态系统有一定的自我调节能力
C.若该曲线表示生长素浓度对某一器官所起作用的关系,那么b?c段表示起抑制作用
D.若X和Y分别表示某种环境中的两个不同的生物种群,那么该曲线显示X和Y为竞争关系
5.甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制,图一为两种病的家系图,图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是
A.甲病为常染色体显性遗传病 B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXD
C.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2 D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/48
6.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是
A.记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后,既能增殖也能分化
B.细胞癌变受环境因素的影响,与遗传物质无关
C.细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态
D.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累
7.化学与生产、生活、社会等密切相关,下列说法正确的是
A.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
B.用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料,能减少白色污染及其危害
C.推广使用煤的液化技术,从根本上减少二氧化碳等温室气体的排放
D.明矾常用于水体杀菌消毒
8.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A.常温常压下,1 L 0.1 mol·L-1的硝酸铵溶液中氮原子数目为0.2NA
B.标准状况下,6.0 g NO和2.24 L O2混合,所得气体的分子数目为0.2NA
C.1 mol有机物中最多有6NA个原子在一条直线上
D.1 mol甲基()所含的电子数为7NA
9.已知咖啡酸的结构如图所示。关于咖啡酸的描述正确的是
A.与该芳香族化合物分子式相同、官能团种类及数目均相同且苯环上的一氯代物只有两种的有机物的结构有4种(不考虑空间异构)
B.咖啡酸只能加聚成高分子化合物
C.咖啡酸最多可与5 mol氢气发生加成反应
D.1 mol该物质与足量的Na2CO3溶液反应,能消耗3 mol CO
10.下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是
选项 实验 现
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