语言学概论张伯江方梅教学教材.ppt

张伯江;职务;研究方向;研究成果;研究成果;方梅;职务及研究方向;研究成果;研究成果;研究成果;本课内容;《汉语功能语法研究》;《汉语功能语法研究》涉及的研究方面有;《汉语功能语法研究》的用例;选用北京口语材料的原因;《汉语功能语法研究》的影响;本课内容;总结——结构主义功能主义;举例来看结构主义与功能主义的区别：;陆俭明《汉语口语句法里的易位现象》;（一）发现汉语口语中的易位现象;凡易位句，都具备下列四个特点：;3、易位句中被倒置的两个成分都可以复位，复位后句子意思不变。如： 来了吗，你哥哥？=你哥哥来了吗？ 走了吗，大概。=大概走了吧。 凡易位句，前置部分总是说话人急于要传递给听话人的东西，因而往往带有被强调的色彩，后移部分则是稍带补充性的东西。这也正是口语里出现易位句的原因。 4、句末语气词绝不在后移部分之后出现，一定紧跟在前置部分之后。例（1）（2）绝不可以说成： *来了，你哥哥吗？ *走了，大概吧。 ;张伯江、方梅《汉语功能语法研究》中关于主位结构的研究：第三章 北京口语的主位结构;3.1 主位结构概说;3.2叙述语体里的主位结构;3.2叙述语体里的主位结构;3.3对话语体里的主位结构（易位现象）;2、主位后置的功能类型 [句法角度]存在问题： 有遗漏现象、不能说明易位的一致性、不能使哪些能易位哪些不能易位的现象得到合理解释 [功能角度]分类： 话题主位后置现象：哎呦！想死我了，这事儿！ 人际主位后置现象：我就是这么表现的，我认为。 篇章主位后置现象：不饿也得吃，为了工作。 3、多项主位后置现象——次序随意 4、余论 历时：古代汉语有主题后置的语序 ：贤哉回也。 语法规则是语用原则固定化的结果。;两篇论文出发角度、侧重点不同：;沈家煊对结构主义功能主义的看法：;一是语言的功能。世界语言的功能都是一样的，主要是实现人与人之间的信息交流，语言的结构就是为信息交流的具体需要而不断自我调适的结果。本书用 “主位结构” 和“焦点结构”来解释一些语法现象就是出于这样一种考虑。 二是从认知上来解释。功能主义认为人的语言能力也属于人的一般??知能力，各种语言在结构上的异同实际上是各民族在认知方式上的异同的反映。本书对词类和句法功能的研究就是出于这样一种考虑。;三是从语言的历时演变来解释语言的共时结构。语言演变是无休止的，语言的共时结构只不过是历时演变长河中的一个阶段而已。语言结构演变的原因有的是为了适应新环境中信息交流的需要，有的是人在认知上不断通过联想、类推等方式创造性地使用语言。本书专有一部分是关于“语法化”的研究就是出于这样一种考虑。 总之，本书在描写和解释的结合上作了一些尝试和探索，使汉语语法研究更加深入，应该说是一个进步。