2018版高考生物一轮复习第九单元生物与环境第31讲生态系统的稳定性和生态环境的保护学案.docVIP

第31讲　生态系统的稳定性和生态环境的保护 [必威体育精装版考纲]　1.生态系统的稳定性(Ⅱ)。2.人口增长对环境的影响(Ⅱ)。3.全球性的环境问题(Ⅰ)。4.生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ)。 考点一　生态系统的稳定性(5年6考) 1.概念 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 2.形成原 生态系统内部具有一定的自我调节能力。 (1)功能 ①自身净化能力——物理沉降、化学分解和微生物的分解。 ②完善的营养结构——自身的反馈调节、维持各营养级数量的相对稳定。 注意　负反馈调节除了可维持生态系统稳定性外，在维持机体内环境的稳态及调节细胞代谢方面也是最主要的机制。 正反馈调节则使生态系统远离平衡状态。 如：水体的富营养化 血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等过程也是正反馈调节。 (2)特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。 3.类型 类型 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区别 实质 保持自身结构与功能相对稳定 恢复自身结构与功能相对稳定 核心 抵抗干扰、保持原状 遭到破坏，恢复原状 影响 因素 联系 一般情况下二者呈负相关，a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 4.提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力。 (2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量投入。 抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系 1.真题重组　判断正误 (1)人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准(2016·全国卷Ⅰ，5D)(√) (2)草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强(2015·全国卷Ⅰ，4C)(×) (3)负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定(2015·全国卷Ⅱ，4D)(√) (4)生态系统相对稳定时无能量的输入和散失(2015·全国卷Ⅱ，4B)(×) (5)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低(2013·海南卷，29)(×) 以上内容主要源自人教必修3教材P109～111，考查角度主要侧重生态系统的抵抗力稳定性与恢复力 2.(教材P116“技能应用2”改编)某地农业部门在防治棉铃虫问题上，提出了两种方案——Ⅰ.喷洒高效农药；Ⅱ.放养赤眼蜂(其为棉铃虫天敌)。请评价哪种方案更有利于提高农田生态系统的稳定性？说明理由。 提示　放养赤眼蜂。因为喷洒高效农药，在消灭棉铃虫的同时，也会杀死大量的棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的控制，就容易再度大爆发。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的 　生态系统的稳定性分析 (2017·海南卷，28)回答下列与生态系统稳定性有关的问题： (1)生态系统的稳定性是指________________________________。 (2)在广袤的非洲草原上，食草动物如同“割草机”一样，通过迁徙在不同的草场上采食，这一现象年复一年地进行着，然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性，这是由于该生态系统具有_____________________________。 (3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食物链，在这条食物链中，次级消费者是________， _____________________________________________________(答出两点即可)。 解析　(1)生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。 (2)生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态 (3)在食物链“草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”中，青蛙属于次级消费者。在生态系统中消费者的存在，能加快生态系统的物质循环、能量流动，此外，还可调节种间关系，维持生态系统的稳定。 答案　(1)生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 (2)自我调节的能力 (3)青蛙　消费者是实现生态系统物质循环和能量流动的重要环节；调节种间关系；维持种群和生态系统的稳定性 1.抵抗力稳定性与恢复力稳定性并不都呈负相关，在某些特殊生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，如北极苔原生态系统和荒漠生态系统。 2.某一生态系统在彻底破坏之前，受到外界干扰，遇到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。 3.生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物的个体数量。食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度 4.生态系统的稳定性不是恒定不变的，因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。 5