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江苏省苏州市立达中学苏教版高中生物必修三 3.3生物群落的演替 同步测试(含解析)
苏教版高中生物必修三 3.3生物群落的演替 同步测试一、单选题(共13题;共26分)1.贝加尔针茅草原,部分地区开垦为玉米田,下列说法正确的是( ) A.?贝加尔针茅草原开垦为玉米田不属于群落演替B.?玉米田自我调节能力比贝加尔针茅草原高C.?开垦后种了几年玉米后因产量下降而弃耕,弃耕一段时间后,该地区不可能恢复为贝加尔针茅草原D.?轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏,原因是生态系统具有一定的自我调节能力2.下列群落演替系列中,哪一种演替属于初生演替(??? )A.?从湖底开始的水生演替?B.?草原的放牧演替C.?农田弃耕后的恢复演替?D.?砍伐森林的恢复演替3.下列有关种群和群落的有关叙述,错误的是( ) A.?建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量?B.?草地中也存在垂直分层结构C.?建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下?D.?森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的4.下列有关群落的说法正确的是( ) A.?种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植B.?引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是温度和光照C.?组成群落的物种不是一种随意组合,是各物种适应环境和彼此相互适应过程的产物D.?只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替5.下列有关群落演替的叙述,错误的是( ) A.?群落演替的过程中种群基因频率会发生改变?B.?群落演替的过程中种间关系会不断调整C.?人类活动可以影响群落演替的速度和方向?D.?演替过程中灌木完全取代草本植物6.下列哪一个序列属于初生演替的实例( ) A.?苔藓→地衣→草本植物?B.?地衣→草本植物→苔藓C.?地衣→苔藓→草本植物?D.?草本植物→苔藓→地衣7.下列关于种群和群落的叙述,正确的( ) A.?群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B.?丰富度是种群的重要特征C.?竹子有高有矮,属于群落垂直分层D.?如果野兔在捕捉一次后更难捕捉,统计出的种群密度会比实际值低8.下列关于群落演替的说法不正确的是() A.?在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变B.?群落演替的根本原因在于群落内部,不受外界因素的影响C.?初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D.?在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定9.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区.20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病.为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹.经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的( ) A.?豹种群遗传(基因)多样性增加??B.?豹后代的性别比例明显改变C.?物种丰(富)度出现大幅度下降?D.?豹种群的致病基因频率不变10.古诗: “远芳浸古道,晴翠接荒城”;“种豆南山下,草盛豆苗稀”;“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”分别体现了生物学含意是() A.?生态系统演替种间竞争植物向光性?B.?生态系统演替互利共生植物向光性C.?生态系统演替互利共生根向水性??D.?种间竞争生态系统演替植物向光性11.群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是( ) A.?地衣阶段?B.?草本植物阶段?C.?苔藓阶段?D.?森林阶段12.关于群落演替的说法正确的是( ) A.?群落演替是指随着时间的推移一个群落与另一个群落共存的过程B.?在废弃的农田上先发生初生演替,再进行次生演替C.?在废弃的农田上只能进行次生演替D.?从裸岩上演替出森林后,群落中就找不到地衣、苔藓了13.如图表示某地云杉林的形成过程.下列相关叙述正确的是( ) A.?该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂B.?演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关,与人类活动无关C.?在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变,④→⑤过程中,云杉逐渐成为优势种D.?在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构二、填空题(共4题;共28分)14.水华结束后,水生植物重新长出属于群落的________?演替. 15.某地100年前发生森林大火,所有植被焚毁.历经长期自然消长之后,现在生态学研究人员对该地区进行抽样调查,已知该森林存在食物链:植物→动物甲→动物乙.研究者考察了动物甲种群的年龄组成,结果如表.年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+≥10个体数931876056516152344139166注:表中“1”表示动物甲的年龄大于等于1,小于2,其它以此类推.请回答下列问题:(1)火灾后,该地群落的演替类型是________? , 影响该群落演替方向的主要因素是________? . (2)研究表明,动物在2+时达到性成熟(进入成年),7+时丧失繁殖能力(进入老年).根据表中数据可知动物甲的年龄组成类型为________?
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