江苏省连云港市岗埠中学苏教版九年级下册语文课件第四单元 《邹忌讽齐王纳谏》 (共16张PPT).ppt

* 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 * 1、《战国策》简介： 《战国策》是战国末年和秦汉间人编集的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考，最初有《____》、《____》、《____》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定为《战国策》。全书共___篇，分___编辑（_____史书）。所记史实从东周贞定王十七年（前452年），到秦始皇三十一年（前216年），共_____年。 * 解释字词 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰 燕赵韩魏闻之，皆朝于齐 我孰与城北徐公美 我孰与城北徐公美 明日，徐公来，孰视之，自以为不如 徐公不若君之美也 吾妻之美我者，私我也 臣诚知不如徐公美 今齐地方千里 * 课文默写填空 邹忌修八尺有余，﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏。 城北徐公， ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 。 妾曰：“﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ！” 客曰：“﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 。” ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ，又弗如远甚。 * 其妻曰：“﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ！” 忌不自信，而复问其妾曰：“﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ？” 旦日，客从外来，与坐谈，问之：“﹏ ﹏ ﹏ ？” 明日，徐公来，孰视之， ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ； 暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者， ﹏ ﹏ ﹏ ；妾之美我者， ﹏ ﹏ ；客之美我者， ﹏ ﹏ 。” * 今齐地﹏ ﹏ ﹏,百二十城， ﹏ ﹏ ﹏ ， ﹏ ﹏ 莫不畏王， ﹏ ﹏ 莫不有求于王。 由此观之， ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 。 群臣吏民， ﹏ ﹏ ，受上赏； ﹏ ﹏ ﹏ ，受中赏； ﹏ ﹏ ， ﹏ ﹏ ，受下赏。 令初下， ﹏ ﹏ ， ﹏ ﹏ ﹏ ；数月之后， ﹏ ﹏ ； ﹏ ﹏ ﹏ ，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之， ﹏ ﹏ ﹏ 。此所谓﹏ ﹏ ﹏ 。 朝服衣冠， ﹏ ﹏ ，谓其妻曰：“﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ？” * 研读课文：第三、四段 1.战国时期，诸侯纷争。在《战国策》中谈到了齐国的强大。齐读第四段。 　　燕、赵、韩、魏都到齐国来朝见齐王。齐国在朝廷上战胜了别国。 2.燕、赵、韩、魏四国是听说了什么消息（即“之”所代的内容）而朝齐的呢？齐读第三段。 “三赏”，“三变” * 研读课文：第一段 邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的？邹忌从中悟出一个什么道理？由此他联想到了什么？ 邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。 邹忌悟出的道理：人们由于种种原因，往往不会说出事情的真相。 由此，他进一步悟出了治国的道理，即要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。 * 妻私臣—宫妇左右私王 妾畏臣—朝廷之臣畏王 客求臣—四境之内有求于王 2、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？ 研读课文：第二段 邹忌以自己受蒙蔽的事为例，运用类比推理的方法讽谏齐王——进谏的内容。 1、邹忌是怎样分析王之蔽的？ * 邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里？ 邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，以小比大，由家事到国事，寓治国安邦之道于形象的比喻中，贴切自然，入情入理，说服力强，让人易于接受。 * 邹忌进谏 妻→私我 妾→畏我 客→求我 齐王纳谏 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 三比 三赏 三变 三思 三问、三答 战胜于朝廷 小 大 家事 国事 课堂小结 * 课堂练习阅读（甲）（乙）两段文字，完成下列问题。 （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私臣，朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” （乙）楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤①也，果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子②无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属③之于昭奚恤；故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。” ①昭奚恤：楚国贵族，楚宣王的名将，在中原各诸侯国中有较大影响。 ②子：你。③专属：单独地托付。 * 1．解释下列加红色的词 1）臣之妻私臣 2）今齐地方千里 3）观百兽之见我而敢不走乎 4）群臣莫对 5）虎求百兽 6）天帝使我长百兽 7）子以我为不信 偏爱 （土地）方圆 跑 没有谁 寻找 掌管，主管 言语真实