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河北省临西县第一中学八年级历史下册教学课件:第5课三大改造共21张.ppt

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河北省临西县第一中学八年级历史下册教学课件:第5课三大改造共21张

第5课 三大改造 1、三大改造的原因、形式、实质、意义、缺点。 2、国家对资本主义工商业的社会主义改造的政策。 3、认识到三大改造的完成,实现了我国从新民主主义到社会主义的转变,确立了社会主义制度。 学习目标 农业生产合作社 手工业生产合作社 公私合营 生产资料私有制 公有制 1950年《中华人民共和国土地改革法》的出台 然而天有不测风云,第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾,几乎滴水未降。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉,就要枯死,农民个体身单力薄,根本没办法抗旱救灾,这可怎么办好? (一)农业的社会主义改造 1、改造的原因: 2、改造的形式: 3、改造的实质(变化): 4、改造的结果: 农业改造原因:一家一户分散经营的小农经济,影响生产发展,满足不了国家工业化建设的需要。 农业生产合作社 将生产资料的私有制转化为社会主义公有制 1955年、56年 农业生产合作化运动推动了手工业的社会主义改造。 参加手工业生产合作社。 生产资料私有制 公有制 1956年手工业的社会主义改造基本完成 公私合营:公(国家)私(自家)双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。 资本主义工商业社会主义改造的方式。 公私合营 1954年起,逐步发展企业的 公私合营;1956年初,出现 了全行业公私合营的高潮 赎买政策(创举) 生产资料私有制 公有制 同仁堂的公私合营 同仁堂的商标 同仁堂的新貌 荣氏第二代 荣毅仁 荣氏第三代荣智健 (四)三大改造的完成 1、三大改造完成的时间: 2、三大改造的历史意义: 3、三大改造中出现的问题 1956年底 要求过急、工作过粗、改变过快 实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务 我国初步建立起了社会主义的基本制度。

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