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2019年大一轮高考总复习历史(人民版)课件:考点14 美国共和制的确立 .pptVIP

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2019年大一轮高考总复习历史(人民版)课件:考点14 美国共和制的确立

一、1787年宪法 1.背景:“________”政治体制使美国面临窘境。无力保护本国工业和商人的海外利益,无法维护国家统一。 2.制定:1787年9月,制宪会议通过了联邦宪法,确立了美国的____________。 3.内容: (1)联邦制:____________的权力大大加强,各州在行政上保持一定的独立性。 (2)共和制:中央政府的权力构建体现了____________原则。 4.评价: (1)地位:美国联邦宪法是近代世界上第一部成文宪法。 (2)积极:体现了“______________”的原则,一定程度上保护了资产阶级民主,为美国长期稳定与发展打下坚实的基础。 (3)局限:没有废除南方的奴隶制度,打上了____________的烙印。 [轻巧识记] 美国1787年宪法 二、联邦政府的成立 1.依据:1788年,联邦宪法正式生效。 2.措施 (1)中央:集中了财政、________和制定各项经济政策的权力。 (2)地方:各州保持一定程度的自治地位,拥有一些州权。 3.作用 (1)使美国成为一个真正统一的国家。 (2)有利于形成全国性的________,促进资本主义的迅速发展。 (3)巩固资产阶级和种植园主的新政权。 (4)恰到好处地协调了中央和________的关系。 [比较辨析] 邦联制与联邦制 邦联制是一个由众多主权国家组成的国家联盟,没有国家元首,成员国的权力仍然高于邦联权力;联邦制是由各州或邦组成的主权国家,只有一个中央政府和国家元首,实行中央集权与地方分权的体制,中央权力高于地方权力。 三、两党制的雏形 1.形成:19世纪后半叶正式确立,__________和__________交替执政。 2.本质:都是为了维护资产阶级的根本利益。 3.作用:有利于国家民主制度的实行。 [思维拓展] 美国的两党制 两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色,不管哪个党派当政,均代表美国国家利益,虽然两党所代表的利益集团不同,但两党本质上都代表资产阶级的利益,具体图示如下: 根据美国1787年宪法规定,总统收到经国会通过的议案后,如批准,则签署该法案使之生效;如否决,则把它连同反对意见一起退回到国会,由国会复议。若在国会开会期间不采取任何行动,则此项法案在十天后自行生效。这反映美国(  ) A.国会对总统负责    B.总统与国会互相制约 C.总统掌握立法权 D.总统实际“统而不治” 解析:美国国会对选民负责,故A项错误;材料中总统对国会通过的议案要么批准,要么反对由国会复议,国会复议若以三分之二多数通过即为有效,总统或在国会开会期间不批准也不反对则法案十天后自动生效,这体现总统与国会互相制约,故B项正确;国会掌握立法权,总统掌握行政权,故C项错误;美国总统具有行政实权,故D项错误。 1787年宪法是世界第一部资产阶级成文宪法,首创了联邦制、三权分立体制、总统制等,实现了由松散邦联制到联邦制的转变,体现了中央集权与地方分权相结合的原则。这对于人类社会的进步产生了重大的推动作用,三权分立的政治体制,也成为文明社会的标杆之一,其内部运作机制对于其他国家也有深刻的借鉴意义,因此全国卷高考对此一贯给予关注,如2017年全国卷II的34题等。 1.1787年宪法体现的原则 (1)联邦制原则:宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力。 (2)中央集权原则:联邦政府与州政府实行分权原则,联邦的权力是各州赋予的,但是联邦的地位高于州的地位,从而加强了中央权力。 (3)分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,相互制衡。 (4)民主原则:总统和国会议员都由选举产生,实行任期制,并对选民负责。 2.多角度评价1787年宪法 (1)从政治制度的发展看:宪法使美国率先确立了联邦制、三权分立制和民主共和制。联邦制赋予中央政府强有力的权力,巩固了国家统一;三权分立体制有利于防止专制独裁,保障资产阶级民主;民主共和制从制度上根本否定了封建专制制度。这些对后来的资本主义国家起了示范作用。 (2)从对美国发展的影响看:宪法调整了大州与小州的矛盾、南方与北方的矛盾,使美国在政治上获得了长期稳定的发展;一系列治国原则的确立建立了相对民主的资产阶级政治制度,为美国经济的迅速发展奠定了基础。 (3)从历史局限性看:它承认黑人奴隶制,留下种族歧视和种族压迫的烙印;印第安人、黑人奴隶和妇女的选举权被剥夺(经后来修正,得以恢复)。 史料一 美国国徽的图案:外围为两个同心圆,内有一只①美国秃鹰雄踞中央,双翼展开,右爪握一束橄榄枝,左爪握13支利箭,尖嘴中叼着一条飘带,上书“合众为一”……秃鹰象征着至高无上的统治权……秃鹰上方的群星图案象征着拥有主权的新生共和国。 史料二 英国某议员话语:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人

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