2019年大一轮高考总复习历史（人民版）课件：考点43 从“师夷长技”到维新思想 .pptVIP

一、“睁眼看世界” 1．背景 (1)清朝国势渐衰，社会矛盾尖锐。 (2)统治者闭关锁国，盲目自大，沉迷“天朝上国”不能自拔。 2．代表人物 (1)林则徐 ①地位：近代中国睁眼看世界的第一人。 ②著作：《________》《华事夷言》。 (2)魏源 ①著作：《海国图志》。 ②思想：“_________________”，迈出近代中国向西方学习的第一步。 (3)洋务派 ①口号：“师夷长技以自强”。 ②指导思想：“______________________”，即在坚持中国的君主专制制度和传统的伦理道德、纲常名教的基础上，引进学习和使用西方的科学技术、生产工艺，以求富国强兵。 [轻巧识记]　地主阶级向西方学习的思潮“一、一、二、二” 二、维新思想 1．背景 (1)洋务运动的开展，民族资本主义兴起。 (2)在学习西方的问题上突破了“________”的限制。 (3)19世纪90年代，民族危机日益加深。 2．目的：挽救民族危机，实现__________和国家富强。 3．理论武器：__________、西方社会政治学说。 4．核心主张：抨击封建专制制度和纲常伦理，主张变法，建立_____________，发展工商业，走西方资本主义道路。 5．主要人物及主张 (1)康有为：发动“公车上书”，初步形成维新变法纲领。出版《_____________》，用孔教名义提出变法要求。在维新变法期间，全力策划新政。 (2)梁启超：指出变法是历史发展的必然，是中国的出路。 (3)谭嗣同：是维新派中的激进派，对封建君主专制政体和__________进行了大胆的批判，号召人们同封建束缚彻底决裂。 (4)严复：1898年，翻译出版《天演论》，提倡__________思想，成为人们要求变法图强的理论武器。 6．影响 (1)爱国性：提出通过维新变法挽救民族危机，充满着强烈的爱国主义激情。 (2)进步性：要求建立君主立宪制，发展资本主义、顺应了历史发展趋势。 (3)思想启蒙作用：宣传_____________________观念，批判封建君权，猛烈地冲击了旧文化，具有启蒙意义。 [比较辨析]　维新派与洋务派的比较 维新派与洋务派虽然都主张向西方学习，但主张明显不同。洋务派维护封建制度和思想文化，主张“中学为体，西学为用”；维新派主张学习西方的思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，鼓励发展民族工商业。他们的根本分歧在于“向西方学什么”。两派主张不同的根源在于所代表的阶级利益不同。 [通史链接]　晚清时期，中国社会的重大变化 [思维导图]　维新变法思想 1．有史家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”(　　) A．是理想的救国方案 B．容纳资本主义的新文化 C．符合了当时的国情 D．充斥封建主义的旧文化 洋务运动的指导思想是“中体西用”，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时采用西方先进科技。中体西用思想具有社会进步性，是当时社会发展潮流的体现。但是，它一经产生，就遭到了封建保守势力的排斥。近几年这个考向很少命题，如果从概念内涵角度命题，解题时需先理解中体和西用的关系及内涵再做具体分析。如果从碰撞与交流角度命题。解题时需从社会进步性角度分析。 1．洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常名教。 2．打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了“重农抑商”的陈腐观念，对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。 3．反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。 4．“中体西用”的思想反映了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排拒的矛盾心态，但他毕竟承认了中学之不足，西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。 2．《孔子改制考》出版后，曾经支持变法的管学大臣孙家鼐马上上折弹劾，连对维新不遗余力的湖南巡抚陈宝箴也大力抨击，至于守旧者则攻击康氏离经叛道并找到了最好的口实。这反映出(　　) A．儒家思想的统治地位已经动摇 B．维新阵营内部因是否立宪发生分歧 C．维新变法遭到清朝官员普遍反对 D．康有为减少变法阻力的策略存在问题 解析：康有为写《孔子改制考》是为了减少变法阻力，反倒引起了“曾经支持变法的管学大臣孙家鼐马上上折弹劾，连对维新不遗余力的湖南巡抚陈宝箴也大力抨击”，故D项正确。 1．特点：把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合；利用孔子的学说来论证资产阶级维新变法理论的合理性。 2．成因：①客观原因：当时中国资本主义发展薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十