河北省南宫市奋飞中学人教版高中语文必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 课件 (共34张PPT).ppt

　　　 《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史。《左传》又名《春秋左氏传》、《左氏春秋》。 因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。 《左传》大约成书于战国初，《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。 汜(fán )南　　　　　佚(yì)之狐　　　　夜缒(zhuì)而出 亡郑以陪(péi)邻　　共(gōng)其乏困　　阙(quē )秦 秦伯说(yuè)　　　　逢(páng)孙 杞（qǐ）子 朝（zhāo）济而夕设版焉 简介背景 简介背景 秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。但仍未感化晋国。 晋国为什么要联合秦国攻郑呢？因为当时秦国也要争夺霸权，也需向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦也有向外扩张的欲望，于是秦晋联合也就必然了。 秦晋围郑形势图 　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晉军函陵，秦军晉南。 　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子；今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 　　晋侯和秦伯合兵围困郑国，因为郑伯曾经对晋侯没有礼貌，并且怀有二心亲近楚国。晋国军队驻扎在函陵，秦国军队驻扎在汜水南面。 　　佚之狐对郑伯说：“国势危急了！倘派烛之武去见秦君，秦兵一定撤退。”郑伯听从了他的话。烛之武推辞道：“我年轻时，尚且不及人；现在老了，不能做什么了！”郑伯说：“我不能及早重用您；现在碰到急难来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也有不利！”烛之武答应去 ． 　夜缒而出。见秦伯曰：“秦晉围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晉君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晉厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晉，唯君图之！” 在夜里用绳子捆住（烛之武）从城上往下送出城。见到秦伯说：“秦晋合兵围困郑国，郑国已经知道要亡了！倘使使郑国灭亡对您有好处，我怎么敢拿这件事来烦劳您呢。越过晋国把远处的郑国作为秦国的边界，您知道这是困难的；怎么能用使郑国灭亡来增加邻国的土地呢？邻国的势力变雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。倘使放弃进攻郑国，把它作为您东方道路上（招待过往客人）的主人，您的外交使者的来往，郑国可以供给他们缺少的东西，对您也没什么害处。况且您曾经给予晋惠公恩惠；晋惠公应允把焦、瑕两城给您，可是他早上渡过黄河，晚上就在那里构筑防御工事，这是您所知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已经要把郑国作为东面的疆界，又想扩展它西面的疆界；如果不使秦国土地减少。晋国将从哪里取得它想要的土地呢？使秦国受损害来使晋国得到好处，希望您好好考虑这件事吧！” 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 秦伯听了高兴，跟郑国人结盟。派杞子、逢孙、扬孙帮郑国戍守，就回去了。子犯请求发兵攻打秦军，晋文公说：“不行！假如没有那个人的力量我到不了今天。依靠人家的力量却又去损害他，这是不仁道的；失掉了自己的同盟国，这是不明智的；用散乱代替整齐，这是不符合武德的，我们还是回去吧。”晋军也离开了郑国。 重 点 字 词 辞 （1）口供：“听其狱讼，察其辞。” （《周礼》） （2）言词、词语；告诉、讲话：“请辞于军”（柳宗元《段太尉逸事状》） （3）推辞，不接受：不辞辛苦 （4）告别：“停数日，辞去。” （《桃花源记》） （5）文体的一种：《归去来兮辞》 重 点 字 词 之 （1） 唯君图之（代词，指阙秦以利晋） （2）子犯请击之（代词，代秦军） （3）