河北省唐山市南堡开发区实验中学冀人版八年级历史下册课件：第14课登上国际舞台共36张.ppt

各国掀起与中国建交的热潮，1972年底与中国建交国达88个，其中有31个是近两年建交的。 三、走向建交的高潮 第二环节：课堂小测 5.早在20世纪70年代，中日两国关系就实现了正常化，促成两国关系实现正常化的因素有 （ 　　） （1）中国恢复在联合国的合法席位（2）中日两国的国家利益需要（3）中美关系开始改善（4）冷战结束 A． （1）（3）（4）? B． （1）（2）（4） C． （1）（2）（3） ?D． （2）（3）（4） C 【课堂小结】构建体系 登上 国际 舞台 标 志 中美关系正常化 重返联合国 推动 建交高潮（如 中日建交） 条 件 改革开放、经济建设 中国重返联合国，中美建交,中日建交等一系列活动使新中国走向世界舞台，赢得了和平的国际环境和周边环境，为我国接下来的改革开放和以经济建设为中心创造了重要的条件。 1.下列关于尼克松在1972年访华的有关说法,不正确的是(　　　) A．这次访华被称为“改变世界的一周” B．直接使中美关系正常化 C．是中美关系史上的一件大事,对国际形 势产生了重大影响 D．毛泽东亲自会见了尼克松 B 课堂练习 课堂练习 2.左图是周恩来会见田中角荣，中日两国实现了邦交正常化，其重要背景是 （　　 ） A．中华人民共和国在联合国的合法权利得到恢复 B．中苏关系正在得到改善 C．中美已建交? ???? D．“文化大革命”结束 A 课堂练习 3.下列事件,按发生的先后顺序排列,正确的是(　　　) ①中美正式建立外交关系 　②中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复 　③澳门回归祖国 　④和平共处五项原则的倡导 A．①②③④ B．④③②① C．④②①③ D．④②③① C （九）板书设计 一、跨越大洋的握手 第14课 登上国际舞台 二、中国重返联合国 三、走向建交高潮 （十）教学反思 1、学生在角色扮演、小组展示预习成果、合作探究过程中，学习兴趣和自主学习参与课堂的积极性被充分调动起来，同时搜集、提取有效信息的能力、语言表达能力和计算机使用能力得到锻炼。 2、由于使用畅言教学习系统的时间不长，部分功能还没有充分的利用，如班级课堂、作业等功能。在今后工作中继续开发为学科所用。 在本课的教学中存在诸多不足，期待各位评委、老师批评指正。 南堡实验中学 李 媛 登上国际舞台 第14课 20世纪60年代，德意志联邦共和国一位中国商 人的店门外，常被一些歧视黄种人的人倒垃圾，店 主怕被警察罚款，每天早晨都要忍气吞声地将垃圾 清扫掉。1964年10月17日清晨，奇迹出现了，他的 店门前没有垃圾了。巡警彬彬有礼向他道贺：“先 生,从此以后，再不会有人给您添麻烦了。” 店主这才知道，中国有了原子弹!他激动地向祖 国叩拜！含着眼泪说:”列祖列宗啊，我炎黄先祖啊， 算是有了这一天。” ----中华书局《中国历史》八年级下册 一、跨越大洋的握手 第14课 登上国际舞台 二、中国重返联合国 三、走向建交高潮 一、跨越大洋的握手 庄则栋与科恩 “乒乓外交”被称为“小球”转动“大球”。 美国乒乓球运动员在长城游览 中美之间跨越大洋的第一次握手 1972年2月，美国总统尼克松访问中国。当尼克松走出空军一号专机，在离地面还有三四台阶的时候，就向前来迎接的周恩来伸出了热情之手。 “总统先生，你把手伸过了世界上最辽阔的海洋来和我握手。23年没交往了呵！” —周恩来 毛泽东会见尼克松 （1）1971年初乒乓外交打开了中美两国人民友好交往的大门。 （2）1971年7月基辛格访华。 （3）1972年2月尼克松访华，中美在上海签署《中美联合公报》，标志着中美关系开始正常化。 （4）1978年12月发表《关于建立外交关系的联合公报》。 （5)1979年1月1日，中美两国正式建立外交关系。 一、跨越大洋的握手 -----中美建交 归纳知识点，整体感知。 第二环节：小试牛刀 1.一位美国总统在回忆与中国总理周恩来首次握手时说:“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”而许多新闻媒体也称这次握手为“历史性的握手”。你知道这个美国总统是（ ） A．华盛顿 B．克林顿 C．尼克松 D．布什 C 2．一位十分喜欢历史学科的同学在查阅中