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河北省承德市围场天卉中学2018年八年级下学期 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用(学案无答案).docVIP

河北省承德市围场天卉中学2018年八年级下学期 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用(学案无答案).doc

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河北省承德市围场天卉中学2018年八年级下学期 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用(学案无答案)

第3节、物体的浮沉条件及应用 学习目标: 课型:新学展示 记住:物体的浮沉条件;(重点) 知道:轮船、潜水艇、气球、密度计的制成或工作原理。(难点) 学习过程: 物体的浮沉条件 (一)将体积相同的铁块和木块同时浸没在水中后松手,观察现象。 ? [现象]:铁块沉入杯底,而木块上浮最终浮在水面。 思考:1.浸没在水中的铁块、木块,松手后各受到什么力?答:  2.浸没在水中的铁块和木块受到的浮力相等吗?答: 因为: ? 3.既然铁块和木块受到的浮力F浮相等,为什么松手后铁块沉底而木块上浮? 4.浸在液体中的物体的浮沉取决于什么?答: 总结:物体的浮沉取决于物体所受浮力F浮与物体重力G物的关系。 (二)当物体完全浸没在液体中时: 当F浮>G物时, 物体受到的合力方向向上,所以松手后物体将向上运动—— ; 当物体逐渐露出液面,V排减小,浮力减小,当F浮= G物时,物体最终 在液面上。 当F浮<G物时,物体将 ; 下沉过程中,浮力大小不变,物体一直下沉到容器底部,即:沉底。 此时F浮+ F支= G物 当F浮=G物时,物体 在液体中。 悬浮:物体在浸没在液体中不露出水面也不接触容器底,静止或匀速直线运动。 (三)物体的浮沉与物体密度ρ物和液体密度ρ液的关系: 当物体完全浸没在液体中时,V排 = V物 , 因为浮力F浮=ρ液g V排 ,又因为物重G物= mg=ρ物g V物 当F浮>G物时,即:ρ液g V排>ρ物g V物 所以ρ液 ρ物 ,物体上浮,最终漂浮。 当F浮<G物时,即:ρ液g V排<ρ物g V物 所以ρ液 ρ物 ,物体下沉,并最终沉底。 当F浮 =G物时,即:ρ液g V排 =ρ物g V物 所以ρ液 ρ物 ,物体悬浮。 练习1、把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中,当物体静止时,下列说法正确的是 A、物体上浮,F浮=6N物体悬浮,F浮=5N 物体漂浮,F浮=5N物体沉在水底,F浮=6N A.大的一块下沉,小的一块上浮 B.大的一块上浮,小的一块下沉 C.两块都漂浮 D.两块都仍能悬浮在水中 练习3、A、B和C三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的容器中,各球所处位置如图所示,(A球沉底)。从而可以判断_____球的密度最大,_____球受到的浮力最小,A球受到的浮力_____B球受到的浮力.(填“小于”“大于”或“等于”) 浮力的应用 看书P58——59完成以下问题: 轮船: 木材能漂浮在水面,其原因是 把一根木头挖成空心,做成独木舟后其重力变 ,它可载货物的多少变 。 (把物体做成空心的办法,增大了可以利用的浮力) 想一想:密度比水大的下沉的物体有没有办法让它漂浮在水面上呢? 轮船   (1)原理:空心法,即把密度比水大的钢材制成空心的,增大V排 来增大浮力,使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮。   (2)排水量:?____________________________________   即:排水量 m排 = m船 + m货 ?轮船受到的浮力 F浮 =?____________________(轮船总是漂浮在水面的) [质疑]:①轮船从河流驶入海里,它的重力 ,它受到的浮力 。(填“变大”“变小”或“不变”)(提示:轮船漂浮) ②它排开的液体的体积变 ,因为海水的密度 河水的密度。 ③它是沉下一些,还是浮起一些?答: 。 练习4.如果有一轮船,的排水量是1×104t,在密度是1×103kg/m3的河水中,它满载时排开的河水的体积m3;如果它在密度是1×103kg/m3的海水中,它满载时排开的海水的体积m3,轮船从里进入海里时,它会 一些浸没在水中的潜水艇无论下潜多深,它所受的浮力 。潜水艇的上浮和下沉要靠改变自身的 来实现。若要下沉,可 水,使F浮 G;若要上浮,可 水,使F浮 G。F浮G时,悬浮。 总结:潜水艇靠向水舱中充水或排水来

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