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河北省邢台市第二中学教科版七年级政治上册导学案:第二课第2课时承担新角色遵守新规则.docVIP

河北省邢台市第二中学教科版七年级政治上册导学案:第二课第2课时承担新角色遵守新规则.doc

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河北省邢台市第二中学教科版七年级政治上册导学案:第二课第2课时承担新角色遵守新规则

第二课第二课时承担新角色遵守新规则 【学习任务】 1、学习校规校纪,学会自我约束、自我管理。 2、了解自己的角色变化,学会承担新的责任。 【重点难点】 承担新角色,遵守新规则 【预习自测】 1、成为初中生后,我们有了新的 、新的 ,大家对我们的期望和要求高了,我们对 的要求也高了。 2、进入初中,我们有了更多的独立性、 ,有了更大的 。[来源:Z。xx。k.Com] 4、遵守新规则,有利于维护学校和社会的 ,保证我们在和谐、有序的环境中学习和 。我们要自觉地遵守这些规则,逐步学会 。 【合作探究】 1、案例讨论 当年,哈佛牧师立遗嘱时,把他的一块地和400本书赠给了当地的一所学院,这所学院后来发展成为现在的哈佛大学。哈佛学院一直把这这批书珍藏在哈佛学院的一个图书馆,并规定学生只能在馆内阅读,不能携出馆。1746年一个深夜,一场大火烧毁了这个图书馆。在大火前,一名学生碰巧把其中一本书带出了图书馆,打算在宿舍读。第二天他得知大火焚毁图书馆的消息,意识到他带出的这本书是哈佛牧师所赠400本书中唯一的一本了。他…… (1)讨论:这位同学会做出怎样的选择?并说明理由。 (这名学生经过激烈的思想斗争后,找到校长,把书还给了学校。校长收下书,感谢了他,下令把他开除学院。) (2)讨论: ①哈佛学院该不该开除这名同学?为什么? ②学校的校规校纪是什么?通过自学校规校纪,你学到了什么? 2、讨论我们角色的变化 幼年的我们被呵护,童年的我们盼望快快长大,少年的我们总觉得自己已经长大。在我们还没来得及知道什么是真正的“中学生”时,我们的父母、老师已经对我们有了更高的要求。接下来让我们静静地思考一下,到底“中学生”和“小学生”的角色有什么差异? 小学生 中学生 父母眼中的小学生和中学生 老师眼中的小学生和中学生 社会眼中的小学生和中学生 [来源:Z.xx.k.Com] 角色 所承担的责任 在家庭 在学校 在社区 【解疑答难】 单项选择题 1.校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序,是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地学习和生活而制定的。作为中学生,我们要 ( ) ①认真学习新校规,把它当作学校和社会对我们提出的新要求 ②严格遵守校规校纪,学会自我约束、自我管理 ③看到“人无完人”,有时轻微违反校规校纪是可以理解的 ④只要违反了校规校纪,就一定会受到法律的严惩 A.①②④ B.②③ C.①② D.①②③ 2.我们成为了中学生,就要承担新的角色。为此我们应该做到( ) ①在学习和生活中,要提高对自己的要求 ②在言行举止当中,要有全新的面貌 ③我们已经长大了,一切都要自己做主 ④要有更多的自觉性和更多的责任感 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【拓展反馈】[来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、面对学校新规则,我们应该怎么做? [来源:Zxxk.Com]

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