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吉林省吉林市中考物理总复习浮力实验试题5无答案新人教版.docVIP

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吉林省吉林市中考物理总复习浮力实验试题5无答案新人教版

浮力实验试题5 1、取一只小塑料袋(重力忽略不计),袋内装满水,用细线把袋口扎紧(要求袋内不留空气),然后用弹簧测力计将它吊起,称出水所受的重力.将这袋水逐渐浸入水中,弹簧测力计读数逐渐变小,表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而????.当水袋全部浸没水中时,弹簧测力计的读数为零,说明这时水袋所受浮力等于????. 2实验中学物理课外实验小组,为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验:将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体(高度为10cm)缓慢浸入水中(水足够深),从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F.实验数据如下表: 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 h/cm 2 4 6 8 10 12[ 14 F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25 2.25 F浮/N 0.50 1.00 1.50 ? ? 2.50 2.50 请将空格处两次实验计算出的浮力填入表格; (2)依据表中数据,在右边的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象; (3)通过对图象的分析,你得到的结论是:______. 3、卓玛和阿米娜探究物体受到液体的浮力与哪些因素有关,她们将重4N的合金块挂在弹簧测力计下,缓慢浸入液体中,得到下图所示数据. (1)根据②、③可知:浸在同种液体中的物体,所受浮力与______有关. (2)根据图______可知,浸没在液体中的物体,所受浮力与液体的深度无关. (3)根据图④、⑤可知,______. (4)根据实验,还可以求得物体在酒精中的浮力为______N,该合金块的体积为______m3. (g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3) (5)探究此实验的科学方法是______. 4小华用图所示的实验,探究影响浮力大小的因素. (1)进行甲、乙两步实验,小华的目的是______; (2)进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是______; (3)小华研究浮力大小与深度的关系时,根据测得的实验数据,画出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图象,如图所示,根据图象可以判断出,此实验过程中浮力的变化情况是先______后______. 5、如图所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为______N;如果直接将该物体投入水中,该物体将______(填“上浮”“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的______有关. 6、小林同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关,做了如图所示的实验. (1)从图中A、B、C、D可得出:浮力的大小与______有关. (2)图E中物体受到的浮力是______N. 7、小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G捧)后,推导得出F浮=ρ液V排g,从而知道物体受到的浮力大小与液体的______和物体______有关.小刚进一步猜想,物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,他选用以下实验器材进行探究:弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各-块、烧杯、细线和水. 实验步骤如下: ①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上,测出它们的重力分别为G1、G2; ②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F1.; ③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F2; 则:(1)比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为______; (2)利用以上实验数据比较:若______,说明浮力大小与物体形状无关;若______,说明浮力大小与物体形状有关. 8、做研究浮力的实验中 (1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图 ①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图所示,测出该物体所受重力G=1.2N ②把该物体浸没在水中如图所示.此时弹簧测力计示数F=______; ③该物体所受浮力F浮=______. (2)按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数据如表1、表2: 表1?? 体积均为100cm3的石块、铝块、铁块、铜块 物体 石块 铝块 铁块 铜块 物体所受重力G(N) 2 2.7 7.9 8.9 物体所受浮力F浮(N) 1.0 1.0 1.0 1.0 表2?? 四块质量不等、密度相同的石块 物体 石块1[ 石块2 石块3 石块4 物体所受重力G(N) 0.7 1.4[ 2.8 4.2 物体所受浮力F浮(N) 0.5[ 1.0 2.0 3.0 为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力与重力的关系,根据表1数据,在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来. ②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论

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