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吉林省吉林市中考物理综合复习电压规律7无答案新人教版.docVIP

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吉林省吉林市中考物理综合复习电压规律7无答案新人教版

电压规律6 1、如图甲所示,小明在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V,0.3A”(即灯泡两端允许加的最大电压不能超过2.5V,流过的最大电流不超过0.3A,否则灯泡会烧坏)的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端. (1)请用笔画线代替导线,按如图甲所示的电路图连接实物.要求:电压表测量L1的电压,且导线不能交叉. (2)在拆接电路时,开关必须______; (3)小明在闭合开关后,发现电压表的指针偏转如图丙所示,这是因为______;上述问题纠正后,小明正确操作测出了L1的电压.在测L2两端的电压时,为了节省实验时间,小明采用了以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?答:______; (4)调节直流电源两端的电压,使两灯泡都正常发光(即灯泡两端的电压均为2.5V).突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭. ①发生这种故障的原因是什么呢?指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选择,你认为可能的是______ A.一盏灯断路,另一盏灯完好??????B.一盏灯短路,另一盏灯完好 ②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材: A.规格仍为“2.5V,0.3A”的灯泡;B.符合要求的电压表; C.符合要求的电流表;????????????D.一根导线. 从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有______?(填器材前的字母代号).理由是______. (5)在故障排除的情况下,小明将实验中测出的数据记录如下: AB两端的电压(V) BC两端的电压(V) AC两端的电压(V) 2.50 2.50 5.00 根据上述数据,小明总结得出了以下实验结论: A.串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和; B.串联电路中各部分两端的电压相等. 请你对此进行评估,写出小明在本次实验中存在的问题: ①______. ②______. 2. 小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验,实验时电阻R1保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω,三次改变滑动变阻器的滑片P的位置,得到下表中的实验数据: 实验与探究题次数 A1示数A A2示数A V1示数(V) V2示数(V) V示数(V) 1 0.4 0.4 4 8 12 2 0.6 0.6 6 6 12 3 0.8 0.8 8 4 12 请回答: (1)这是______联电路,电压表V测______的电压. (2)比较电流表A1和A2的示数,可得结论:______. (3)比较三只电压表示数,可得结论:______. 3、小明在探究“串联电路中电压的规律”的实验过程中,出现了一些现象,并记录了相关数据,请你帮他进行分析. (1)小明按如图所示电路连接好最后一根导线后,发现指针偏转如图甲所示,产生这种情况的原因是①______,②______;若小明在测量时,发现指针偏转如图乙所示,产生这种情况的原因是______. (2)排除故障后,小明把正确的实验数据记录下来如右表,分析此表可得到串联电路中电压的规律是:______. 电压 次数 U1/V U2/V U/V 1 0.8 0.7 1.5 2 1.6 1.4 3.0 3 2.5 2.0 4.5 4、瑞瑞同学在中考物理实验检测时,对串联电路电压规律进行了探究. [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和. [设计与进行实验] (1)按图所示的电路图连接电路; (2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; (3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; (4)测出AC间的电压. [交流与评估] (1)在拆接电路时,开关必须______; (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______,______. (3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:____________ UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 1.4 2.8 (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是①______;②______ 5、在研究串联电路中电压规律时,小树连接了如图所示的电路图,开关闭合以后,两个灯泡都发光,两块电压表的指针都如图所示,则电源电压为______V,灯泡L1两端电压为______V. 6. 瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中,提出了猜想:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和.瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材. 【进行实验】 (1)按如图所示的电路图连接电路; (2)闭合开关,用电压表分别测出AB、

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