浙江省杭州市萧山区良才学校八年级历史上册课件：第四单元　伟大的抗日战争第18课　全民族抗战的兴起.ppt

北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册课件 预习 1、卢沟桥事变 时间： 地点： 影响： 2、南京大屠杀 时间： 屠杀手段： 人数： 3、共赴国难 共产党军队改编为（ ）（ ） 卢沟桥事变 时间： 地点： 卢沟桥地理位置的重要性 卢沟桥事变 时间： 地点： 影响： 全民族性的抗日战争爆发 集体枪杀 刀劈——砍杀训练 连幼小的孩子也不放过 《东京日日新闻》报道的向井敏明少尉与野田岩少尉在南京举行的杀人竞赛 日军将砍下的中国人的头颅拿在手里 南京大屠杀 日本首相安倍晋三 靖国神社拜鬼 建议： 建议同学们每年的南京大屠杀纪念日，都能在纪念网站上参加网上悼念仪式。 2014年2月25日下午，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案 ；决定草案将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 日军经常将中国人砍头称为“试斩”。图为日军将砍下的中国人的 头颅拿在手里留影。照片系从被俘的日军身上缴获的。 1、开始时间： ？ 2、持续时间： ？ 3、屠杀手段： ？ 4、屠杀总人数： ？ 集体枪杀、焚烧、活埋、 砍头、军犬撕咬等 (体现日军的残暴） 1937年12月13日 6个星期 凝视300000，“3”后面是一个个“O”(零)吗? 不！！  分明是一颗颗屈死的头颅，  正面对屠刀， 怒目相看！ 凝视300000，“3”后面是一个个“0”(圈)吗? 不！！  分明是一根根高悬的绞索， 凝视300000，字字在喷火，声声在呐喊：  行不义必自毙，血债定要多用血来偿还！ 材料一：日本航空母舰幕僚神骏雄发表论文说：“日本过去对中国的侵略是‘按条约行事’，……，我国（日本）是被蒋介石拖入日中战争的受害者”。 材料二：日本《新历史教科书》，说什么“九一八事变”是因为“国民党统一中国的逼近”、“苏联的威胁”、“中国人的反日运动激化”和“妨碍（日本）列车运行和迫害日本学童”“卢沟桥事变”是“发生了有人向日本军队开枪”； 至于屠杀几千万中国人民和亚洲人民，则淡淡地解释为“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外”；令人发指的“南京大屠杀”的罪行，也仅仅是“日本军队导致民众中也出现了很多死伤者”的小小“事件”，并胡说这个“事件的实际情况”还“有很多疑点”，“现在仍在争论”； 并说似乎日本发动的侵华战争和侵略朝鲜等国战争，责任不在它们而完全在被侵略的中国、朝鲜、韩国等国家，日本反而成了受害者，并且还恬不知耻地鼓吹它们发动的侵略战争是什么“造福”中国、“造福”亚洲。 侵华历史不容抹煞；日本应该牢记给中国带来的战争灾难，深刻反省；要警惕、防止日本军国主义的死灰复燃； 我们要同心同德，努力建设国家，增强综合国力，让外地不敢来犯等。曾经有一句话：忘记过去意味着背叛。如果忘记了国耻，甚至可“拿民族的耻辱开玩笑”,对一个民族而言，那又意味着什么呢？我们必须让国人明白：有些事永远不能忘记，一个民族的创伤更不容视为儿戏！ 卢沟桥事变 南京大屠杀 时间： 手段：略 结果： 1937年12月13日（六周） 屠杀30多万 时间： 地点： 影响： 1937年7月7日 北平（北京）卢沟桥 标志全民族抗战开始 “牢记历史，不忘过去， 珍爱和平，开创未来。” * 卢沟桥、卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈饶……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！ 1937年7月7日 北京西南卢沟桥 （七七事变） 卢沟桥 平津铁路 平汉铁路 平绥铁路 七七事变后，二十九军奋起抵抗 前线官兵必须坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退 -------- 第二十九军司令部命令 佟麟阁 赵 登 禹 国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国。 ——佟麟阁 1937年7月7日 北京西南卢沟桥 标志着全民族（全国