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海南省农垦红林子弟学校人教版八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》教学课件共31张.ppt

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海南省农垦红林子弟学校人教版八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》教学课件共31张

猜一猜 新中国建国初期外交形势图 面对着当时对中国不利的国际形势,中国领导人是怎样做的呢? 互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处 考考你? 建国初期,周恩来为我国的外交事业做出了哪些贡献? * 北伐 淮安 总理 外交家 根据以下提示,猜一人物(三个字) 周 恩 来 二十世纪10个最伟大的人物 在美国人心目中,以下是二十世纪最伟大的人物: 1. 富兰克林·罗斯福 2. 弗拉基米尔·伊里奇·列宁 3. 温斯顿·丘吉尔 4. 毛泽东 5. 圣雄甘地 6. 约瑟夫·斯大林 7. 周恩来 8. 德怀特·艾森豪威尔 9. 戴高乐 10. 伍德罗·威尔逊 新中国成立后,你认为我们采取了什么样 的外交政策? 快速阅读,提炼要点 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 中国 与中国建交国 与美国缔结防御条约国 请思考:图上反映出建国初,我国外交面临怎样的形势? 讨论:假如你是当时的国家领导人,你会怎样去改变这种状况呢? 积极、主动,走向世界交朋友 1949年12月,毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。 毛泽东应邀出席斯大林七十寿 辰庆祝大会,受到高规格接待 1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定 这是新中国与外国签订的第一个条约 有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系 1953年12月31日,周恩来在会见印度政府 代表团时第一次提出和平共处五项原则 互相 尊重 领土主权 互不 侵犯 干涉内政 平等 互惠 互不 和平 共处 和平共处五项原则 1954年,周恩来总理访问印度, 与印度总理尼赫鲁会谈。 互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处 1. 50年代前半期我国外交的特点是什么? 50年代前半期我国外交的特点是:以独立姿态 登上国际舞台。 我国外交政策成熟的标志是:和平共处五项原 则的提出。 2.我国外交政策成熟的标志是什么? 自主探究 (1)上述材料被称为什么? (2)这一材料是在何时、什么情况下、由谁倡导的? (3)后来产生了什么影响? 和平共处五项原则 1953年底,中印就两国在西藏地区的关系问题进行谈判,周恩来在接见印度代表时提出的 成为处理国与国之间关系的基本准则。 1954年日内瓦会议上的周恩来 第一次亮相国际舞台,周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩 带着以下的问题看录像: 请说出这次会议时间、地点和名称。 这次会议的特点和中心议题是什么? 中国为万隆会议做出了怎样的贡献? 这次会议的召开具有什么样的历史意义? 同 遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同: 如何发展国家经济, 维护民族独立, 促进世界和平. 异 社会制度不同 建设道路不同 “中国代表团是来求团结而不是吵架的”,“是来求同而不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来 新中国初期的外交成就 (1949-1955) 和平共处五项原则 万隆会议周恩来 成为处理国与国之间的基本准则 开创了我国外交新局面 为我国赢得良好的外部环境 独立自主的和平外交 *

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