湖北省北大附中武汉为明实验学校人教版八年级历史下册课件：第13课海峡两岸的交往共43张.ppt

通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：和平统一祖国的大政方针；“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况等。 学习重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 学习难点：“和平统一，一国两制”的对台基本方针 第13课 海峡两岸的交往 1、从建国初到20世纪50年代中期，毛泽东的对台湾的政策思想发生了哪些变化？ 2、改革开放后谁在“一国两制”构想上起初了怎样的对台方案？ 3、1987年，在两岸关系的发展史上是具有里程碑意义的一年，你知道为什么这样说吗？ 4、1992年，两会达成了一个著名的共识，就是媒体经常报道的92共识，你知道是就什么原则达成的共识吗？ 5、介绍汪辜会谈时间、与会双方，开会地点、和意义。 6、共产党始终坚持的台湾和平统一的基础和前提是什么原则？ 从诗中你感受到一种什么样的情怀？ 诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么呢？ 诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种怎么样的状况呢？ 三国卫温率万人船队到达夷州 隋炀帝派人到达流求（台湾） 元朝设立澎湖巡检司 郑成功收复台湾 清朝政府设立台湾府 1949年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。20世纪80年代至今，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。 4、各个时期党和政府对台湾的重大政策。 (1)、党和政府对台湾问题政策的转变 A、新中国成立后——武装解放 B、20世纪50年代——和平解放 “三十六计，和为上计” C、改革开放以后——和平统一、一国两制 祖国统一后，台湾特别行政区拥有比港、澳更高的自治权：可以保留自己的军队，但不能构成对大陆的威胁。 2、两岸僵局的打破 A、1987年台湾被迫调整“三不”政策——两岸关系发生了历史性的变化。 “三不”政策：不接触、不谈判、不妥协 B、1992年，海基会和海协会达成“两岸均坚持一个中国原则”的共识，称为“九二共识”。 C、1993年汪辜会谈——将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 D、1995年江泽民提出的“八项主张”——成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。 2000年3月以来 ，台湾政局发生变化。中国共产党重申：一个中国的原则是和平统一的基础和前提。 4、两岸交往日益密切的史实 在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。 文化上 1．在“一国两制”科学构想的基础上，党和政府形成的对台基本方针是 （　 ） Ａ、“和平统一，一国两制” Ｂ、“一中一台，两岸分治”　　 Ｃ、“不统不独，维护现状”　Ｄ、“一国两府，对等竞争” 2、汪辜会谈的地点是 （ ） A、中国北京 B、中国台湾 C、新加坡 D、菲律宾 3、１９９５年邓小平针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，其中不属于八项主张内容的是 （　 ） Ａ、坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提　 Ｂ、海峡两岸和平统一谈判可以分步骤举行　 Ｃ、针对“台独”分子的活动，使用武力解决台湾问题是最佳方案　　 Ｄ、双方领导人以适当身份互访 4、当前阻碍祖国和平统一进程的是 （ ） A.民间交往 B.台湾岛内的分裂势力 C.两岸通航、通商、通邮 D.日本对台湾的支持 5、我国《反分裂国家法》第五条：“……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是 （ ） A 海峡两岸直接实现通航 B 坚持一个中国原则 C 坚持社会主义道路原则 D 坚持互利互补原则 学.科.网 赠台熊猫“团团”“圆圆” 两岸影视合作《还珠格格》 2010年春晚 台湾组合“小虎队” “两岸同胞打断骨头连着筋，没有解不开的结。” 2013.3，十二届全国人大一次会议记者会，国务院总理李克强妙谈两岸关系——