山东郓城县随官屯镇九年级化学上册第5单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式课件新版新人教版.pptVIP

课 题 2 如何正确书写化学方程式 1.知道化学方程式的定义； 2.通过具体化学反应的分析，理解化学方 程式的意义； 3.知道书写化学方程式应遵守的原则； 4.能正确书写简单的化学方程式。 重 点： 正确书写化学方程式及化学方程式的配平方法 难 点： 化学方程式的配平 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式： C + O2 CO2 点 燃 C原子个数： 1 1 O原子个数: 2 2 原子总个数： 3 3 该化学方程式等号两边原子的种类和数目都 。 相等 一、化学方程式书写原则： 书写化学方程式必须同时体现以下两个原则 1、必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事 实上不存在的物质和化学反应 2、要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种 类与数目必须相等 观察下列式子，你认为它是化学方程式，为什么？ H2O H2 + O2 H2 + O2 H2O H原子个数: O原子个数 2 2 2 1 原子总个数 4 3 在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个式子不是化学方程式，你需要做哪些处理把它符合质量守恒定律？ 这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,就需要配平,即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数 . H2 + O2 H2O 点燃 H2O H2 + O2 点燃 2 2 二.配平化学方程式方法 最小公倍数法 6 Al2O3 2 O2 3 + Al 4 Mg + O2 ---- MgO Fe + O2 ---- Fe3O4 HgO ---- Hg + O2 H2O ---- H2 + O2 配平下列式子： 2 3 ---- 2 2 ---- 2 2 ---- 2 2 ---- 试一试，你一定行！ 我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的 反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤 左边写反应物化学式，右边写生成物化学式 配平 标明条件 P + O2 P2O5 4P+5O2 2P2O5 4P+5O2 2P2O5 点燃 三.书写化学方程式的步骤 写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式，并检查 注明化学反应条件（点燃、加热“Δ”、 催化剂等），把短线（或箭头）改成等号。 考虑是否标明生成物状态（气体用“↑”号、 沉淀“↓”号 表示） 化学方程式的书写步骤及注意事项 课堂练习—书写化学方程式 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 标出气体和沉淀 KClO3 KCl+O2 2KClO3 2KCl+3O2 2KClO3 2KCl+3O2 MnO2 △ 2KClO3 2KCl+3O2 MnO2 △ （以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气” 为例） 催化剂 加热 1.氧化汞受热分解 2.水通电分解 3.实验室用过氧化氢制取氧气 4.高锰酸钾受热分解 2HgO + 2Hg O2 Δ H2O2 MnO2 H2O O2 + 2 2 KMnO4 Δ 2 K2MnO4 MnO2 + + O2 试一试 2 2 H2O H2 O2 通电 + 定义 意义 化学方程式 读法 书写 书写原则 书写步骤 物质 微观 质量 写配注查 1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误的是 ( )A.必须遵循质量守恒定律 B.一定要注明反应条件C.要注明生成物的状态（气体、沉淀）D.化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号的角码，这样配平容易一些 D 【课堂反馈】 2.化学方程式不能表达的信息是（ ） A.化学反应的速度 B.反应物与生成物 C.反应的条件 D.物质间的质量关系 3.在化学反应：2X2 + 3Y2 ==== 2R中，用X、Y表示R的 化学式，正确的是（ ） A.X2Y2 B.X2Y3 C.X4Y5 D.X3Y2 B A 4、配平下列化学方程式 (1)C+ CO2 2CO (2)2CuO+ C 2Cu+ CO2 高温 高温