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11古代宗教简介

一、佛教 二、基督教 三、伊斯兰教 问题探究 1、三大宗教产生的背景及教义有何异同? 2、为什么世界上三大宗教在古代既深得中下层民众支持,但又都曾被统治者所利用推崇?为什么三大宗教能够发展成世界性的宗教? 3、什么是宗教?我们该如何正确认识宗教、邪教、封建迷信?我们应该怎样正确地对待“宗教信仰自由”、邪教、封建迷信? 1、三大宗教产生的背景及教义有何异同? 背景:三教的产生都是在社会矛盾、阶级矛盾极其尖锐,不能掌握命运的人需要精神安慰的情况下产生的有着浓厚而广泛的社会基础。 教义:①同:都主张顺从、忍耐、行善,死后升入天堂或 极乐世界,否则死后下地狱或火狱受到惩罚。 ②基督教和伊斯兰教都是一神教。 ③佛教不是一神教,是以佛陀为主神的多神教。 2、为什么世界上三大宗教在古代既深得中下层民众支持,但又都曾被统治者所利用推崇? 因为因为这些宗教教义中有有一个共同点就是教人忍受苦难,放弃斗争,这有利于统治者维护其统治,因此被统治者所利用推崇,逐渐成为国王维护统治的工具。 3、为什么三大宗教能够发展成为世界性的宗教? 三教的产生都是在社会矛盾、阶级矛盾极其尖锐,不能掌握命运的人需要精神安慰的情况下产生的有着浓厚而广泛的社会基础,因而能被整个社会迅速而平静地接受。古代世界,由于人们无法科学地认识自然和社会现象,面对人生的艰辛和困惑,往往借助神灵寻求帮助、寄托理想、获得安慰,这就形成了人的内心深处的宗教需要宗教的神创论、灵魂不灭论、天堂地狱论和善恶报应说的基本观念,自然就被人们接受,所以三大宗教就逐渐发展成了世界性的宗教。 4、什么是宗教?我们该如何正确认识宗教、邪教、封建迷信?我们应该怎样正确地对待邪教、封建迷信? ⑴宗教是一种社会现象,是人们对社会现实虚幻的反映,是一种文化现象和社会力量,“宗教是麻醉人民的鸦片”。 ⑵宗教和封建迷信的相同点是都对超自然力量实体的信仰,宗教礼仪以及宗教感情的统一。但宗教教义体现了对人类的慈爱,以及对人类命运的关怀,其本质教人向善、遵守法制、奉献社会的;封建迷信则不是。而邪教教义主张粗制滥造,危害人类的生存与生活,破坏社会正常秩序,其本质是反社会的。所以我们要尊重别人的宗教信仰,坚决反对邪教,远离邪教、抵制封建迷信。 4、情景讨论----如何对待“宗教信仰自由”? ⑴小丁奶奶要去庙里烧香,小丁说:世界上没有菩萨,你不要信教。于是拦着奶奶不许她出门。 ⑵公民李某、王某夫妇,是虔诚的基督教徒,经常去教堂参加宗教活动,而且还逼迫正在上小学的女儿同他们一起信教。 ⑶在学习了唯物论以后,同学张某认为上帝是不存在的,所以他来到当地的教堂宣扬无神论。 ⑷周某是虔诚的基督教徒,有一天他送儿子上学,在学校里宣传宗教教义。 ⑸毛超丢了一万元钱,急得直哭,经人点拨,去求神婆帮助。 根据上述材料答题: ①小丁的奶奶、公民李某和王某夫妇、周某信仰的是什么宗教? ②小丁、李王某夫妇、同学张某、周某的作法是否正确?为什么? ③上述信教者和不信教者,符合我国宗教信仰自由政策吗? ④毛超的行为是信仰宗教,还是信仰封建迷信? 课堂练兵 1.《西游记》取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。这里的“西天”指的是 A古代印度 B巴勒斯坦 C四川青城山 D阿拉伯半岛 2.彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤、哀伤、苦难、不幸和绝望就一扫而光”,该教义出自: A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教 3.小明的奶奶每天吟诵《古兰经》,每年参加“开斋”活动。请指出他奶奶信奉的是哪一宗教 A.佛教 B.基督教  C.犹太教  D.伊斯兰教 4.阿拉伯的国旗上写着“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国信仰的宗教是: A.基督教 B.佛教 C.道教 D.伊斯兰教 5.终动荡不安,其原因错综复杂,在宗教矛盾中犹太教、基督教、伊斯兰教都把一座城市看作自己的“圣城”,这座城市是 A.麦加 B.耶路撒冷 C.罗马 D.麦地那 6.右边示意图描述的是 A.佛教传播的路线 B.亚历山大东征的路线 C.伊斯兰教传播的路线 D.马可·波罗来华的路线 7.右图是哪一宗教的传播线路线 A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 探访寺庙感受宗教   2001年世界宗教现状,各宗教人数分布:基督教20亿;伊斯兰教11亿;印度教8.9亿;无神论8.75亿;佛教3.5亿;中国传统民间宗教3.4亿;部落信仰2.2亿;犹太教0.2亿;新兴宗教及其他2.05亿

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