秘籍09 不等式、推理与证明-备战2018年高考数学(理)抢分秘籍(解析版).doc

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秘籍09 不等式、推理与证明-备战2018年高考数学(理)抢分秘籍(解析版)

秘籍09 不等式、推理与证明 1.已知a=21.2,b=()–0.8,c=2log52,则a,b,c的大小关系为 A.cba B.cab C.bac D.bca 【答案】A 【解析】∵a=21.22,b=()–0.8=20.821=2,且b1,c=log54log55=1,∴cba.故选A. 2.已知a,b∈R,且ab,则下列不等式一定成立的是 A.a2–b20 B.cosa–cosb0 C. D.e–a–e–b0 【答案】D 两个实数比较大小的方法 (1)作差法,其步骤为: 作差?变形?定号(确定正负号,即判断差与0的大小)?得出结论. 含根号的式子作差时一般先乘方再作差. (2)作商法,其步骤为:作商?变形?判断商与1的大小?得出结论. (3)构造函数法:构造函数,利用函数单调性比较大小. (4)赋值法和排除法:可以多次取特殊值,根据特殊值比较大小,从而得出结论. 3.若a,b,c为实数,且ab0,则下列命题正确的是 A.ac2bc2 B. C. D.a2abb2 【答案】D 4.若ab0,则下列不等式关系中,不能成立的是 A. B. C.a D.a2b2 【答案】B 【解析】A,ab0,两边同除以ab可得,,即,故A正确;B,ab0,即0a–ba,则两边同除以a(a–b)可得,故B错误,C,根据幂函数的单调性可知,C正确,D,ab0,则a2b2,故D正确,故选B.学-科网 不等式的性质 1.(1)ab,ab0?;(2)a0b?;(3)ab0,dc0?. 2.若ab0,m0,则 (1);(b–m0);(2);(b–m0). 5.求下列不等式的解集: (1)–x2+8x–30; (2)ax2–(a+1)x+10. 【答案】(1){x|4–x4+};(2)答案详见解析. 【解析】(1)因为82–4×(–1)×(–3)=520, 所以方程–x2+8x–3=0有两个不相等的实根:x1=4–,x2=4+. 又二次函数y=–x2+8x–3的图象开口向下, 所以原不等式的解集为{x|4–x4+}. ①当a=1时,=1,(x–)(x–1)0无解; ②当a1时,1,解(x–)(x–1)0得x1; ③当0a1时,1,解(x–)(x–1)0得1x. 综上所述,当a0时,解集为{x|x或x1}; 当a=0时,解集为{x|x1}; 当0a1时,解集为{x|1x}; 当a=1时,解集为空集; 当a1时,解集为{x|x1}. 1.一元一次不等式的解法 不等式axb的解: (1)当a0时,x. (2)当a0时,x. (3)当a=0时,若b≥0,则无解;若b0,则x∈R. 2.一元二次不等式的解法 (1)对于常系数一元二次不等式,可以用分解因式法或判别式法求解. (2)解含参数的一元二次不等式的步骤 ①若二次项系数含有参数,则应讨论参数是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为二次项系数为正的形式.学=科网 ②判断方程根的个数,讨论判别式Δ与0的关系. ③确定无根时可直接写出解集;确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定不等式的解集. (3)三个“二次”间的关系 Δ=b2–4ac Δ0 Δ=0 Δ0 y=ax2+bx+c (a0)的图象 ax2+bx+c=0 (a0)的根 有两个相异的实数 根x1,x2(x1x2) 有两个相等的实数 根x1=x2=– 没有实数根 ax2+bx+c0 (a0)的解集 {x|xx1或xx2} {x|x≠–} R ax2+bx+c0 (a0)的解集 {x|x1xx2} φ φ 3.分式不等式的解法 分式不等式进行等价转化的方向有两个,一是根据符号法则(同号商为正,异号商为负)将其转化为不等式组;二是根据商与积的符号之间的关系直接转化为整式不等式. (1)0?f(x)g(x)0;(2)0?f(x)g(x)0; (3)≥0? (4)≤0? 4.高次不等式的解法(穿针引线法): 设,解不等式(或)时,将方程的根从小到大依次标到数轴上,作为针眼.用一根线,从数轴的右上方开始穿针引线,每见到一个针眼,便穿过数轴一次,直到穿过全部针眼.数轴上方的部分为正,即为不等式的解;数轴下方的部分为负,即为不等式的解. 注意: (1)要求的最高次项系数为正;(即:每一个的系数为正,且,若,则不等式两边同时乘以,并改变不等号的方向) (2)二重根时,按两个针眼对待,即穿过数轴两次;(奇过偶不过) (3),; ,; (或); (4),当时,的符号是确定的; (5)永远从数轴右上方开始; (6)最后结果数轴上方的部分为不等式的解,数轴下方的部分为不等式的解; (7)不等式右边须为0,否则先移项,使右边为0; (8)穿针引线法可以用于解高次不等式,也可以用于解一次、

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