第04单元（B卷）-2017-2018学年七年级语文同步单元双基双测“AB”卷（部编人教版）（下册）（原卷版）.docVIP

部编人教版七年级单元下学期双基双测AB卷 第4单元能力提升卷 （时间：120分钟　　满分：120分） 班级： 姓名： 分数： 一、基础知识（25分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A． B． 契约（qiè） 案牍（dú） 香气四溢（yì） C． 冗长（rǒng） 亵玩（xiè） 颠沛流离（diān pèi） D． 撵走（niǎn） 循环（xún） 鞠躬尽瘁 （Chuì） 2．下列选项中，没有错别字的一组是（ ）（2分）[来源:Zxxk.Com][来源:Z。xx。k.Com] A． B． C． D． 3．下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分） A． B． C． D． 4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A． B． C． D． 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）（2分） 人如一棵树，总会有斜出的枝丫，__________。__________。__________。__________。________。 ①修身养德，学会做人，就要学会剪弃不肖之友 ②而狐朋狗友不仅会败坏你的声誉，影响你的事业，而且还可能断送你的前程 ③俗话说，“物以类聚，人以群分”，交好友终身受益 ④通过修剪自然会茂盛成长、绿叶葳蕤 ⑤与有品味之人为朋，挚友可成为自己的心灵知音，在困难之时在身边相伴，得意忘形之时良言相劝，激励自己不断进步 A．B． C．D． 6．仔细观察图片，完成后面的题目。（4分） （1）解“孝”字：右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。 __________________________________________________________________ （2）明“孝”道：时代在发展，“孝”的内涵也在不断地丰富和发展。请仿照示例在横线处把句子补充完整。 大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神；________________，________________________________。 7．综合性学习。（6分） （1）请根据课文内容，补写上联。 上联： ， 下联：驿路梨花处处开 材料：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油汀，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”[来源:Z#xx#k.Com] （2）根据材料，简要介绍什么是“暖冬计划”。（50字左右） （3）张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说？ 8．阅读下面的文段，回答问题。（5分） 这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！” （1）文段出自名著《___________》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是冰山封路。（1分） （2）结合名著内容，你认为尼摩船长是一个怎样的人？（4分） 答：_____________________________________________________________________。 二、阅读理解（45分） （一）阅读下面的诗歌，完成下列小题。（5分） 山房春事（其二） 【唐】岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。 9．诗歌前两句描绘了怎样的景象？（2分） 10．请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。（3分） （二）（8分） 孙叔敖纳言 孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：