2017高考复习语言表达之得体（推荐）.pptVIP

第四节 语言表达得体　 　　得体，就是适合语言环境，用语恰如其分。具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的环境氛围，合乎听话人和说话人的身份和相互关系。 【典例剖析】 【例】(2014·浙江卷)根据下面的内容，拟写信的正文。字数不超过90字。(4分) 　　张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。 尊敬的张先生： 　　您好！ 　　□□□□□□□□□□□□□□□□□…… 　　此致 敬礼！ 店主：××× ×年×月×日 【思维导图】 请你组织答案：_______________________________ 答案(示例)：由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！ 　　您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是××××，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。 【技法归纳】 【对点精练】语言表达得体通关突破 1.(2016·临沂模拟)刘小龙是一位快递送货员，现在正在给赵匀大爷家送货。交货过程中两人有简短的交谈，下面是他们交谈的部分内容。请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(4分) 刘小龙：①________________________________ 赵大爷：哦，我是。谁寄给我的东西呢？ 刘小龙：寄件人的名字在这儿，您先看看。要是没问题，就在这儿签收。 赵大爷：②________________________________ 刘小龙：您女儿挺孝顺啊，(含笑，再次提醒)大爷，要是没问题，您在这儿签个字。 赵大爷：③________________________________ 刘小龙：没事，大爷。您是老寿星，女儿又孝顺，真令人羡慕呀！ 赵大爷：④________________________________ 【解析】本题考查语言表达得体、连贯。一要注意送货这个情景，二要注意年龄、职业、身份的差异。 答案：①请问您是赵匀大爷吗？这儿有寄给您的快递。②哦，我看看。是我女儿寄来的。③哦，好，好。你看我这记性，真是老了。④真是个好小伙子，谢谢啊！ 2.(2016·淄博模拟)下面是一封自主招生的自荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出并加以修改。(4分) ××大学招生办： 　　我是××学校高三(六)班学生欧阳明。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在“全国新概念作文大赛”中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。 ××中学欧阳明 2015年4月20日 修改：(1)__________________________________ (2)________________________________________ (3)________________________________________ (4)________________________________________ 【解析】自荐信是自我推销采用的一种形式，推荐自 己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受 的一种专用信件。自荐信是给你自己一个机会以最佳 的候选人形象去应聘一个具体的职位，因此自荐信用 语要得体。本题的自荐信有用语不当的地方，“鄙 人”，是书面语，知识浅陋的人；谦辞，对人称自己。 自荐信的用语不要过度谦卑；“大作”是称他人作品的敬辞。“你校”显得疏远；“垂怜”表示赐予怜悯，给予同情，显得太卑微。 答案：(1)“鄙人”改为“本人”；(2)“大作”改为“作品”；(3)“你校”改为“贵校”；(4)“垂怜”改为“垂青”“垂爱”“青睐”等。 3.(2015·济宁模拟)公园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持塘水清净，管理方准备制作一块告示牌，请你代写一句得体的话。(不超过20个字)(3分) 【解析】宣传标语，就是用简洁、得体的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。其基本特征是语言简洁、得体、具有宣传性和鼓动性。要做到语言简洁、得体，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等。要完成这道标语的拟写，还应注意主旨和题目中对标语拟写的要求。 答案：示例一：我和你一样需要洁净的脸庞。 示例二：你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。 示例三：让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。