第18课美国南北战争新人教.ppt

第18课 美国南北战争 The American Civil War ——1861-1865年 看图说话 材料一： “我们将去奋争，只为求得自由并废弃奴隶制，以使辽阔土地上的劳动者俱为自由之工人。” ——林肯竞选演讲词 材料二： 南方奴隶主：“你们拥抱我们只是为了闷死我们，你们不打算把树砍倒，你们答应不这样做，你们只是打算剥去一圈树皮，于是树便死了。” —— 南方奴隶主 材料三： “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” ——林肯竞选演讲词 材料四：“联邦必须而且将会得到保留”。 ——林肯竞选演讲词 材料五： “我奋斗的首要目标是拯救联邦的统一，而既不是保全奴隶制也不是摧毁奴隶制。如果为了拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而需要解放全部奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分努力而保留另一部分奴隶，我也愿意这样做。” ——林肯给友人的信件 思考：战争胜利的原因 （参考意见：） 北方力量强大 两部法令的颁布 林肯的个人素质 人民的支持 战争正义的性质 四、如何评价林肯？ * * * 1、美国独立战争开始的标志、转折性的战役、结束的标志是什么？ 1775年4月，来克星顿的枪声。 1777年，萨拉托加战役 1783年，英国承认美国独立 2、美国独立战争有什么意义？ 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 哦，船长！我的船长! ——选自惠特曼（美国）《草叶集》 哦，船长，我的船长！ 我们险恶的航程已经告终， 我们的船安渡过惊涛骇浪， 我们寻求的奖赏已赢得手中。 港口已经不远， 钟声我已听见， 万千人众在欢呼呐喊， 目迎着我们的船从容返航， 我们的船威严而且勇敢。 可是，心啊！心啊！心啊！ 哦，殷红的血滴流泻， 在甲板上，那里躺着我的船长， 他已倒下，已死去，已冷却。 林 肯 美国第16位总统 (1861.3.4—1865.4.15)姓名：亚伯拉罕·林肯出生：1809年2月12日， 哈丁镇(现在的larue)，肯塔基所属政党：共和党 他出生于社会低层，只受过一点儿初级教育，担任公职的经验也很少，终其一生都在面对挫败，八次选举八次都落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次,但“他的地位相当于音乐中的贝多芬，诗歌中的但丁，绘画中的拉斐尔和人生哲学中的耶酥”（列夫·托尔斯泰语）。 开国元勋 美国国父 华盛顿 《独立宣言》的起草者 杰弗逊 奠定20世纪美国之基础的 西奥多·罗斯福 维护统一、解放黑奴的领导者 林肯 美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山” ① ② 1898年吞并 ③ 1783年独立初期的美国领土 （205万平方公里） 1898年完成领土扩张后的美国领土 （937万平方公里） 1860年时的美国领土 （ 777万平方公里） 萨凡纳 查尔斯顿 威尔明顿 詹姆斯敦 巴尔的摩 费城 纽约 波士顿 大 西 洋 北部： 资本主义工商业比较发达 中部： 农业规模较大，有谷仓之称 南部： 盛行种植园经济 木材、造船、冶 铁 小 麦 烟草、蓝 靛 美国独立战争后经济分布 北方资本主义工业经济 动力织布机厂 南方种植园经济 使用大机器生产雇佣自由劳动力 生产方式：先进 强迫奴隶在种植园中种植棉花、烟草 生产方式：落后 南方拍卖黑奴的场景随处可见 这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植园主随意买卖。他们几乎没有私人财产，不许读书写字，不经奴隶主允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长，终年不得休息。繁重的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主需要不断地补充奴隶。 “黑人亨利逃跑了，他的左眼已被挖掉，左臂和左肋上有几处匕首刺的伤痕，鞭痕满身。” “悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被割去一块，左手中指齐第二个关节已被砍掉。” “逃跑了一个黑人女孩，名叫玛丽。她的眼睛上方有一道小伤痕，不少牙齿被敲掉，脸颊和前额烙有字母A。” 找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？ 材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。（这里也体现出南方奴隶制种植园经济和古代奴隶社会的奴隶制度的不同，前者是与市场相联系的，从英国引进便宜的英国商品，更愿意把棉花和其他原料卖