第2课时　马克思主义经济学的伟大贡献.pptx

政治 苏版; ;考情链接 　　2014年北京高考第35题把马克思主义经济学与其他经济学理论进行比较,考查剩余价值理论等,以选择题的形式出现。考生在复习时除了要重点关注马克思的剩余价值理论、价值规律外,还要把马克思的经济危机理论与罗斯福新政、凯恩斯革命进行了比较,把马克思的劳动价值理论与斯密、李嘉图的政策主张进行比较;（考点一）1、马克思的劳动价值理论与剩余价值理论（考点二）2、马克思的经济危机理论;1.商品、货币理论 (1)商品理论:商品是用于交换的劳动产品;任何商品都是使用价值和价值的统一体;①　具体劳动????创造出商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值;商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的;单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成②　反比????。;(2)货币理论:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品;货币是商品生产、商品交换自发发展的必然结果;货币的形式随着商品经济的发展而不断发展。 2.价值规律理论 (1)基本内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要按照价值量相等的原则进行。 (2)表现形式:③　价格????围绕价值上下波动。 (3)作用:自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动;促使商品生产者提高劳动生产率,有利于技术进步和社会生产力的发展;实现④　优胜劣汰????。;3.马克思劳动价值论的意义 马克思认为商品、价值体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系,都是历史的产物;他使劳动价值论成为科学。马克思在劳动价值论的基础上,科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势。;1.含义:剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。 2.获取方法:⑤　绝对????剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。 ;1.马克思劳动价值理论的主要贡献有?(　　) ①看到了个别劳动时间和社会必要劳动时间的区别 ②合理区分了具体劳动与抽象劳动 ③看到了商品是使用价值与价值的统一体 ④看到了商品与价值的存在是永恒的 A.①②　　B.③??　　C.①④　　D.②③;答案????D　 解析 此题考查马克思的劳动价值理论。李嘉图早就看到了个别劳动时间与社会必要劳动时间的不同,排除①。马克思认为商品和价值都是历史发展的产物,排除④。;2.漫画《资本共舞》表达了产业资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家对利润的分割。下列关于剩余价值与利润的关系,表述正确的是?(　　) ?;答案????B　 解析 此题考查剩余价值理论。利润是剩余价值的转化形式,故②正确。在资本主义生产过程中,通过利润掩盖了剩余价值的真正来源,故④正确。;1.正确理解商品二因素与劳动二重性 (1)商品二因素:商品二因素是指商品的使用价值和价值。物能满足人们需要的属性,称为使用价值,它是商品的自然属性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它是商品的本质属性、社会属性、特有属性。任何商品都是使用价值和价值的统一体。 (2)劳动二重性学说及其意义:劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。形式上各不相同的劳动叫具体劳动。人的体力和脑力的耗费,即无差别的人类劳动,叫抽象劳动。具体劳动与抽象劳动不是两种劳动,也不是两次劳动,而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。;劳动二重性学说是由马克思创立的。这一学说不仅科学地揭示了价值的源泉,使劳动价值论成为科学,而且为剩余价值论等其他理论奠定了 基础,从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。 (3)商品二因素和劳动二重性的联系:商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。具体劳动创造出各种各样的使用价值。抽象劳动形成商品的价值,是价值的唯一源泉。;2.关于斯密、李嘉图、马克思的劳动价值论的比较;3.正确认识价值规律的作用;4.正确认识马克思的剩余价值理论;典例1????(2016北京丰台模拟,35)斯密、李嘉图、马克思同样都看到了市场在经济发展中的作用,他们对市场的认识的区别在于?(　　) A.是否承认市场在资源配置中的决定性作用 B.是否合理区分市场与宏观调控的地位 C.是否看到市场自身固有的缺陷 D.社会财富是否需要通过对外贸易增加;答案????C　 解析 此题考查马克思有关市场的理论。斯密和李嘉图没有看到市场自身存在的缺陷,而马克思在肯定市场的决定性作用的同时,看到了市场调节的缺陷,故答案为C。;典例2????(2014北京文综,35,4分)某小组进行主题为“学习《经济学常识》,把握经济思想脉络”的课程讨论时,绘制了一张图表。对下图判断正确的是?(　　) ?;a.①到②起因于“滞胀”现象 b.③揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产 c.1929—193