第6课 琵琶行并序.ppt

主题1：白居易名句 1．更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。 ——《与梦得沽酒闲饮且约后期》 2．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ——《长恨歌》 3．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 ——《长恨歌》 4．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——《钱塘湖春行》 5．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ——《暮江吟》 主题2：知音 1．仁者乐山，智者乐水。所谓知音，便是两人的心灵相通，轻轻一点，就会产生美妙的共振。 孤傲洒脱，双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。 怎样的心绪，就会奏响怎样的音乐。 双脚穿行在秀山丽水之间，久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道，寻访知音的足迹。 鱼需要水，鸟需要巢，人需要知音。 知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永远不能搏击长空。 2．天才注定孤独。 因为只有独行的灵魂才能找到自己的上帝。没有另一颗灵魂同你在人生之路上一唱一和，有时反倒能让你更加专注地思考自己的来路与去向。知音固然重要，心灵的交流、思想的对话也必不可少。然而若实在寻不得知音，何不沉静下来，独自品味一段孑然一身的旅途？ 尝试在静默中同心灵对话，也许你会发现，自己已然是自己最好的知音。 村　夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 诗歌前两句描写的是：苍苍霜草，点出秋色的浓重；切切虫吟，渲染了秋夜的凄清。行人绝迹，万籁无声，两句诗鲜明勾画出村夜的特征。萧瑟凄凉的景物透露出诗人孤独寂寞的感情。 后两句描写的是：大自然的如画美景感染了诗人，使他暂时忘却了自己的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。这奇丽壮观的景象与前面两句的描写形成强烈鲜明的对比。白居易匠心独运地借自然景物的变换写出人物感情变化，写来是那么灵活自如，不着痕迹；而且写得朴实无华，浑然天成，读来亲切动人，余味无穷。 弦上的月光 流年的风沙湮没了历史的辙印，岁月的密网却捞起只只斑斓的海贝。穿过千年的沧桑，秋风中瑟瑟的芦苇仿佛只只忧伤的眼睛，惨淡迷离的月光诉说着浔阳江边弦上的泪光。 那犹抱琵琶半遮面的清愁女子，就坐在那只空空的画船上。船很大，大得仿佛能摆得下世上所有的珍宝；船很小，小得盛不下一颗落寞的心。船本可以划得很远，但却没能划出这个港湾。 当孤独的琵琶弹痛乐天那不乐的心弦，同是天涯沦落人的伤痛，瞬间袭击了两颗沦落天涯的心。于是一曲悲歌唱了千年，一弯秋月注视了千年，一江荻花苍白了千年。 乐天不幸来到浔阳，浔阳有幸收留了乐天。轻视“嘲风雪，弄花草”的文士，一心抱定“兼济天下，为民请命”的理想，乐天的笔锋刺透黑暗，百姓的疾苦是他心中最深刻的痛楚。然而权臣动一下唇齿，乐天便被发配江西浔阳。黑暗的时代里狰狞的魔鬼惯于制造悲剧，于是乐天就像一片秋叶被风打落盘旋。 失意的才子选择了“吏隐”，然而心系国计民生的乐天，却抹不去内心深深的失意与伤痛。 于是在那个秋天的月夜，乐天的心弦被那双纤纤细手有力地弹拨，同病相怜的感慨化成了如泣如诉的名篇，在无数天涯沦落人的心上震颤。 那小小的浔阳自此再也走不出那个月光惨淡的夜晚，而哀怨的琵琶声至今仍在江上月下凄美地回旋，还有那个低眉落寞、轻弹琵琶、年长色衰的女子也成了千古美丽的绝唱。 本文作者将细微的笔触深入作品中人物的灵魂处，发掘那些隐藏在心灵深处的“共振”，然后用如诗如画的语言表达出来，故而生动感人，意味隽永。 二、背景回放 青衫客遭贬浔阳遇知音 《琵琶行》创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大量的讽喻诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。元和十年，宰相武元衡被藩镇陈师道派人刺杀。白居易情急之中上书请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史；又被诬陷作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”，再贬江州司马。这对白居易来说是一种莫大的嘲弄。他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首名篇，借以抒发自己满腹的辛酸。 三、相关知识 歌行体及其特点 《琵琶行》中的“行”是古代诗歌中的一种体裁。这种诗歌的体裁称为“歌行体”，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上创立起来的。 “歌行体”的主要特点有： 1．篇幅可短可长。如岑参的《白雪歌送武判官归京》共十八句，杜甫的《兵车行》 有三十七句，而白居易的《琵琶行》则有八十八句。 2．保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中既有对风卷茅屋的记叙，也有“归来倚杖”的叹息，更有“安得广厦千万间，……吾庐独破受冻死亦足”的强烈抒情与愿望，读后令人唏嘘不已。 3．声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。由于它要“放情长言”，因而句子也多，再要一韵到底，平仄讲究就很困难了。 五、文言句式 1．尝学琵琶于穆、曹二善才(状语后置句) 译文：________________