第6课洋务运动课件2.ppt

第二单元：近代化的探索 兴办新式学堂 兴办新式学堂：京师同文馆 选送学生出国留学 * * 近代化：是指经济上的工业化和政治民主化。它在生产力方面以机械生产取代手工劳动、机器工厂取代手工工厂为标志。 中国近代化的探索指：经济上，实行洋务运动;政治上，实行戊戌变法和辛亥革命;思想文化上，实行新文化运动。 学习目标 知识目标： 通过本课学习，掌握洋务运动的背景、时间、人物、主要内容、破产原因、对洋务运动的评价等历史基础知识 能力目标： 1.通过分析洋务运动的兴起、发展和破产的史实，培养学生对材料处理的能力和正确评价历史事件的能力 情感态度价值观： 1.使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。 2.洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。 自学指导一 5分钟阅读课本第一目，勾画标注以下问题，并背诵回答： 1.背景： 2.目的： 3.时间： 4.代表人物： 5.口号： 6.内容： 19世纪60年代到90年代 中央：奕?。 地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞 前期，以“自强”为口号，后期以“求富”为口号 利用西方先进技术，富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治。 （1）创办军事工业 （2）创办民用工业 （3）70年代中期到80年代筹建南洋、北洋、福建三支海军； （4）第二次鸦片战争后，兴办新式学堂（1862京师同文馆），培养人才（派遣留学生）； 第二次鸦片战争后，清朝内外交困。 洋务运动的起止时间及口号： 60年代 70年代 80年代 90年代 前期：“自强” 后期：“求富”  时间：19世纪60-90年代 洋务运动各阶段主要内容 创办近代军事企业（“自强”） 创办近代民用企业（“求富”） 筹建海军 兴办新式学堂 前期： 后期： （19世纪70— 90年代） （19世纪60年代） 其他 zxxk 时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点 1861年 曾国藩 1865年 李鸿章 曾国藩 1866年 左宗棠 （1）洋务运动前期创办近代军事工业 安庆内军械所 洋务派兴办的第一个军事工业 江南制造总局 福州船政局 是当时规模最大 的近代军事工业 远东第一大船厂 安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局 天津机器局 时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点 1872年 李鸿章 1893年 张之洞 1893年 （2）洋务派后期创办近代民用工业 轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局 近代第一个轮船公司 中国第一个近代化钢铁厂 兴办民用工业 开平煤矿 轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局 北洋海军 福建海军 南洋海军 （3）筹建海军 北洋海军 福建海军 南洋海军 旅 顺 威海卫 筹 划 海 防 zxxk 从而培养了一批翻译、军事和科技人才。  京师同文馆 洋务派创办的第一所新式学堂，附属于总理衙门。 １９０２年并入京师大学堂（后者于１９１２年更名为北京大学） 派遣留学生 1872年到1875年，清政府先后选派了120名10岁至16岁的幼童赴美留学。这是近代中国历史上的第一批官派留学生。在这些幼童之中，不少人成为了近代中国历史上的佼佼者，如清末思想家严复，著名铁路工程师詹天佑，矿冶工程师吴仰曾，民国政府第一任国务总理、复旦大学创办人唐绍仪，清华大学第一任校长唐国安等。 詹天佑 自学指导二 3分钟阅读课本第二目，勾画标注记忆以下内容： 1、失败的标志： 2、性质： 3、失败的原因： 4、评价： 5、启示： 甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没 一次失败的封建统治阶级的自救运动 ④只学习西方先进技术，没有触动封建制度 ②顽固派的百般阻挠和破坏。 ①西方列强并不希望中国富强，洋匠进行敲诈勒索，谋私利，使企业难以发展。 ③中央缺乏健全、有力的领导核心，地方上的力量分散，又有限，难成大业。 ④只学习西方先进技术，没有触动封建制度 不触动封建根基的自强运动不能救中国。学习西方技术的同时也要学习西方的制度 4、评价： 5、启示： 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物可以剿发捻，可以勤远略。 ——曾国藩 你得到什么历史信息？ 剿发捻是镇压国内人民革命运动，勤远略是为皇帝解除外患，抵御列强侵略。根本目的是维护清朝统治。 （2）①引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业 ②为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量 ③为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进